新媒体下民办本科高校大学生法治思维的培养

作者:黄玲 刊名:人力资源管理 上传者:张晓鹏

【摘要】新媒体时代下,大学生获取信息的渠道主要来源于新媒体,新媒体的开放性对于大学生的生活、学习和思想造成非常深刻的影响。有关犯罪数据也表明了随着互联网+时代的到来,大学生犯罪数量在增加,网络上当受骗现象时有发生,如复旦投毒案、河南高校情杀案的发生。民办高校作为人才培养的基地之一,网络诈骗案件也时有发生,大学生犯罪现象表明了大学生法律意识淡薄,为此,在新媒体下加强民办本科高校大学生法治思维的培养刻不容缓。

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一、新媒体对于民办本科大学生思想观念的影响民办院校大学生思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。高校思想政治工作好坏与高校是否稳定直接关系到新媒体下的“90后大学生”正确世界观、人生观、价值观的形成,做好高校思想政治工作也是办好中国特色高等院校的关键。新媒体的快速发展对于大学生思想观念的影响极大,智能手机在民办本科大学生中已经100%覆盖,上课玩手机现象较为严重,传统课堂教育受到极大的冲击。网络世界的开放性也对法律意识淡薄的大学生产生了影响,校园网络贷严重影响大学生的日常生活,因此,加强新形势下民办本科大学生法治思维培养具有十分重要的实践意义。二、民办本科高校大学生法治思维的培养路径1.加强新生入学法治思维教育近年来,新生入学诈骗案件屡屡发生,在全面依法治国的现代治理理念背景中,把新生法治思维教育纳入民办本科高校新生入学教育中,是推进大学生法治思维培养的有效路径之一。通过重视新生入学法治思维教育,为民办本科大学生班级配备大学生助导协助新生适应大学生活。一方面把新生入学时可能发生在校园、宿舍等地的真实案例在新生入学启蒙教育中植入,以自我防护为切入口,讲解大学生应知应会的法律常识,重点教授防骗、防侵害等方法,提醒新生务必要增强自我保护意识,培养良好的生活习惯,自觉抵制各种不良行为,从而远离伤害、远离犯罪,树立高尚的世界观、人生观和价值观,把自己培养成为国家的栋梁之材。另一方面学校需努力加强高校学生校园和宿舍的管理工作,让法律意识淡薄的民办本科高校大学生能提高警惕,为培养现代社会所需要的法治思维人才做出积极贡献。2.营造良好的校园法治氛围良好的校园法治氛围有利于促进大学生法治思维的养成,民办本科高校应当加强校园法治环境建设,营造高校法治学习氛围。孟德斯鸠曾言:一切有权利的人都很容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到需要有界限的地方才休止。民办高校自身首先要依法治校,运用法治思维处理学校各项事务,实行民主管理,依照法律制定和完善学校的各项规章制度和学生手册,依法来管理学校公共事务;只有创造具有法治理念的校园环境,认真贯彻依法治校的精神,大学生法治思维才能逐步得到养成。校园环境是无声的教师,优良的校风对于培养学生的法治思维可以起到“润物细无声”的渗透作用,大力举行与依法治校相适应的法治文化活动与宣传,建设和谐校园、法治校园,有利于大学生在校园法治氛围中知法、学法、用法、守法。在依法治校过程中,民办本科高校得充分发挥高校广播、电视、网络、校报等阵地的作用,紧密围绕学校中心工作和社会热点、难点问题,大力推进校园法治文化建设。可定期举行校园法治文化的辩论赛、演讲赛或者是征文比赛等方式,形成高校人人学法、知法的良好局面,营造学法尊法守法用法的法治氛围引导和增强学生的法治理念,在潜移默化中熏陶和培养高校大学生的法治思维。3.普及民办本科大学生法律知识长期以来,法律基础的教学存在一些误区,不仅影响到课程质量,也一定程度上影响大学生法治思维的培养。大多数大学生乃至教师错误地认为法律基础就是“法律入门”,教师无需精通,学生更无需深入,使法律基础课程成为一门可学可无的“副科”。这无疑没有重视法律的学科性质,更无法满足培养大学生法治思维的需要。要想在法律基础课程中达到良好的法治思维培养,就得改革现有法律课程设计,结合法律基础课程内容广、授课时间少的特点,以培养大学生良好的法治思维观念为目标,在几个教学环节上进行合理的课程设计和安排。传统的法律教学主要是通过一本教材、几个案例和几个问题完成的,但是并没有达到好的效果,反倒是带偏了在正确轨道

参考文献

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