高校社会工作专业嵌入式实践教学模式探索

作者:马红光 刊名:科教导刊 上传者:黄国栋

【摘要】实践教学是社会工作专业人才培养体系的重要组成。目前社会工作专业实践教学存在着诸多问题,教学效果不佳。改善教学效果的有效途径是采取嵌入式教学模式。这种教学模式突出'嵌入',具体体现在三个方面,一是理念嵌入,树立常态化的实践教学观;二是主体嵌入,突出学生作为学习主体的角色;三是过程嵌入,即实践教学有机嵌入专业人才培养体系以及理论教学嵌入实践教学过程。

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134 2017年 /第 35期 / 12月(中) 高校社会工作专业嵌入式实践教学模式探索 马红光 (中国劳动关系学院工会学院 北京 100048) 摘 要 实践教学是社会工作专业人才培养体系的重要组成。目前社会工作专业实践教学存在着诸多问题,教学效果 不佳。改善教学效果的有效途径是采取嵌入式教学模式。这种教学模式突出“嵌入”,具体体现在三个方面,一是理念 嵌入,树立常态化的实践教学观;二是主体嵌入,突出学生作为学习主体的角色;三是过程嵌入,即实践教学有机嵌入专 业人才培养体系以及理论教学嵌入实践教学过程。 关键词 社会工作 实践教学 嵌入模式 中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.12.063 Exploration onEmbeddedPractice TeachingModel of SocialWork inColleges MA Hongguang (School of Trade Union, China University of Labor Relations, Beijing 100048) Abstract Practice teaching is an important component of the talent cultivation system of social work professionals. At pre- sent, there are many problems in the practice teaching of social work. The effective way to improve teaching effect is to adopt embedded teaching mode. This kind of teaching model is embodied in three aspects. First, it is the concept embeddedness which fosters regular concept of practice teaching. Second, it is subject embeddedness outstanding the role that students are learning subject. Third, it is the process embeddedness which embeds practice teaching into talent cultivation system and em- beds theory teaching into practice teaching. Keywords social work; practice teaching; embedded model 社会工作在服务国家经济社会发展中发挥着重要作用。 自十六届六中全会作出“建设宏大的社会工作人才队伍”的战 略部署后,社会工作获得了迅速发展。但是与此同时,社会工 作人才队伍建设也出现了很多问题,其中一个突出的问题是社 会工作专业毕业生实务能力欠缺,不能很好地满足服务社会的 现实需求。从高校人才培养的角度看,解决这一问题需要强化 社会工作专业实践教学。确保教学质量需要采取合理的教学 模式。因此,探索和构建高校社会工作专业实践教学模式,无 论是对培养符合社会需要、具备一定专业知识和工作技巧的社 会工作专业人才,还是对推动社会工作专业发展都具有重要的 现实意义。

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