软件工程专业课程结构模式研究与分析

作者:瞿治国[1,2] 刊名:教师教育论坛 上传者:周燕红

【摘要】软件工程专业是大学本科计算机学科中一个重要专业分支,是现代信息化产业发展、网络通信及相关软件产业发展的直接产物。当前,随着云计算、物联网、电子商务以及“互联网+”等相关产业的快速发展,国家和社会对高素质的软件工程人才需求也越来越大,随之而来的需求缺口和亟待程度也与日俱增。因此,认真研究软件工程专业当前发展现状、发展定位、课程模式以及相关弱点和不足,提出改进意见是有重要意义的。

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课 程 建设 软件工程专业课程结构模式研究与分析 瞿 治 国h (1.南京信息工程大学 江苏省大气环境与装备技术协 同创新 中心, 2.南京信息工程大学 计算机与软件学院,南京 210044) 摘 要:软件工程专业是大学本科计算机学科中一个重要专业分支,是现代信息化产业发展、网络通 信及相关软件产业发展的直接产物。当前,随着云计算、物联网、电子商务以及 “互联 网+”等相关产业 的快速发展 ,国家和社 会对 高素质的软件 工程人 才需 求也越 来越 大 ,随之 而来的 需求缺 口和 亟待程度 也 与 日俱 增。 因此 ,认 真研 究软件 工程专 业 当前发展 现状 、发展 定位 、课 程模式 以及相 关弱点和 不足 ,提 出改 进 意见是 有重要 意义的 。 关键 词 :软件工程专业 ;专业培养模 式;多元化发展 中图分类号 :G642.0 文献标 识码 :A 文章编号 :2095—5995 (2017)11—0075—05 一 、 软件工程专业简介 软件工程专业是 国家教 育部 2002年批准 的新 增 专业。该专业是随着计算机应用领域不断扩大、计 算机网络不断发展的现实需求下逐渐形成的一个新 的专业[1' 。之所以命名为软件工程 ,是因为复杂 的软件开发与复杂的工程一样,需要运用传统的工 程原理和原 则。随着计 算技术在 解 决复杂 问题方 面 的广泛应用,计算机科学已经成为一门基础学科, 软件工程的学科范畴也逐渐拓展,发展成为与计算 机科学并重的一门独立学科。当前,软件工程专业 已经逐渐明确了自身的学科 问题 ,形成了软件工程 领域基础理论、工程方法与技术体系,构建起了软 件工程的课程体系,具备了自己的教育特色,并为 现代软件产业发展提供了理论 、技术与人才支撑。 目前 ,除了偏重于职业技术培训的职校以外, 大多数高校的软件工程专业办学定位基本为教学研 究型 ,在服务面上的定位是:立足服务信息社会的 现代化发展 ,面向计算机信息和网络行业,培养具 有软件开发结构化、系统化和工程化的高素质行业 人才,既满足社会经济发展和信息网络行业对人才 培养的需求 ,同时 与 国家 “十三 五 ”软件 行 业 的整 体发展规划相一致。具体来说 ,就是要紧紧围绕信 息社会和现代化网络技术的发展,提高人才培养质 量,不断加强学生基础知识和基本技能的培养 ,切 实提高人才的实践能力,充分发挥科学研究对专业 建设的支撑作用,努力培养专业基础扎实、实践能 力较强的高素质应用型、学术型、创业型人才。 二、软件工程专业发展现状 软件工程 的发 展起 点可追 溯到 2O世纪 8O年 代 初。1980年代末到 1990年代初 ,在单主机计算模 式下,软件开发居于主导地位的是瀑布式模型和结 构式语言编 程范式 。在 这一 阶段 ,软 件开发 得 到了 快速和巨大发展。这一阶段的特点是:编程软件给 规范和规程制定、工具研制、预算管理、工程核算、 质量控制带来极大方便 ,基于瀑布模型的软件工程 研究在软件需求分析 、软件设计、软件测试、软件 基金项 目:国家 自然科学基金项目 (61373131,61303039,61232016,61501247),南京信息工程大学江苏省大气环境与 装备技术协同创新中心 (CICAEET)资助,江苏高校优势学科建设工程资助项 目 (PAPD)。 作者简介:瞿治国,男 ,湖北宜昌人 ,北京邮电大学博士毕业,爱尔兰都柏林城市大学博士后,现任南京信息工程大 学计算机与软件学院软件工程系副主任、讲师,主要研究方向:量子隐写、量子保密通信、大数据、信息

参考文献

引证文献

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