关于马克思博士论文中偶然性与必然性的论述

作者:冯慧; 刊名:学周刊 上传者:韩忠岭

【摘要】马克思的论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》,是马克思根据两位哲学家思想观点的差别对比,综合黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义精神来宣扬人的自由意识、个性的全面发展和现代意义上的唯物主义的坚持。其涉及范围很广,选择其中一点,从原子运动偶然性与必然性的观点切入,围绕个人发展偶然性与历史发展必然性这个维度,来解读个人在社会进程中的进步成长与全面发展。

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关于马克思博士论文中偶然性与必然性的论述 冯 慧 (哈尔滨师范大学,黑龙江 哈尔滨 150000) 摘 要:马克思的论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》,是马克思根据两位哲学家思想观点的差别对比,综合黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义精神来宣扬人的自由意识、个性的全面发展和现代意义上的唯物主义的坚持。其涉及范围很广,选择其中一点,从原子运动偶然性与必然性的观点切入,围绕个人发展偶然性与历史发展必然性这个维度,来解读个人在社会进程中的进步成长与全面发展。 关键词:德谟克利特;伊壁鸠鲁;自然哲学;偶然性;必然性 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2019)11-0184-02 DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.11.168 《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》(以下用博士论文代称)是马克思的博士毕业论文,也是马克思表达青年时期思想理论的重要著作, 同时包含着马克思人 生中许多思想的启蒙点, 在论文中有很多有价值的观点可以单独加以论述与研究, 它对后来的马克思主义理论研究也具有重要的价值。 一、原子论中的偶然性和必然性 马克思的偶然性观点的发展源于德谟克利特与伊壁鸠鲁的原子运动之间的分歧。 德谟克利特在古希腊哲学中的原子论等同于阿纳克萨戈拉种子说的延伸。 阿那克萨戈拉把世界万物的出现与灭绝归结为种子的聚散与分离, 相当于每一事物的新生与消亡都源自于种子的碰撞, 认为自然万物是由多种多样的种子所构成的,以此彰显了世界万物的多样性;种子的性质也决定了自然万物的性质。 德谟克利特将虚空空间添加到原子运动的空间,认为世界的起源是原子和空洞,一切事物的变化都因原子的聚集和分离,没有偶然发生的东西,一切事物的来由都有原因,一切事物的始终也都是必然,这一点与西方基督教的原罪说很相似,相信命定论,而德谟克利特本人也不相信感性世界,把其与真理割裂开来,导致德谟克利特的一生都在求取所谓的真知,是个实实在在的唯物主义者。 发展理论中提出:个体生涯发展是其自我概念形成、发展和实现的过程,而人的自我概念形成始于青春期前的成长期,于青春期进入探索阶段, 而大学生则处于自我概念探索到建立的过渡时期, 此时其自我概念已较为明朗且逐渐向不同的职业方向发展。高校应重视职业生涯规划课程,并结合后金融危机时代的特点和当前社会对人才的需求倾向, 通过这一课程引导学生全面认识社会形势, 适应后金融危机时代下的社会变化,准确把握职业发展方向,做好生涯规划工作。 高校应着力于学生学业与职业的对接, 以学生职业意识和职业素养为职业规划目标进行职业生涯规划课程设置,使学生及早地与职业领域接触, 能够在学习中树立职业发展目标,并以此要求规范自身,在规划职业生涯之前先规划大学学业生涯,促进大学学习“职业化”发展。课程内容上不仅要体现针对性,帮助学生了解不同的行业以及不同的职业,还应注重实用性,进行一定的求职教育,如模拟面试等。 高校还应在大学不同年级开展不同类型的课程, 新生可以开展职业生涯规划相关课程,高年级学生则将课程重心偏向求职就业。教学上 需要注重实践,提高大学生职业生涯规划的实用性和有效性。 (二)树立正确就业观,鼓励学生自主创业 后金融危机背景下, 高校可以为学生树立 “就业生存为先,发展择业在后”的就业观,避免学生就业期望与现实脱节,减少学生不切实际的想法,促进学生多渠道、多方位的就业。在严峻的就业形势下, 高校进行职业生涯教育时还可以鼓励学生自主创业。 通过创业,学生不仅解决了自身

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