提高材料科学与工程专业本科毕业论文质量研究

作者:李海红; 刊名:山东化工 上传者:王印红

【摘要】本文阐述了材料科学与工程专业本科毕业论文中存在的主要问题,从论文选题、论文写作、科研能力培养及学生的主观能动性等方面提出了相应的解决方案。

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山 东 化 工 收稿日期:2018 -11 -07 基金项目:2014 年烟台大学教学改革研究立项项目“提高材料科学与工程专业本科毕业论文质量研究”( C106) 作者简介: 李海红( 1977—) ,女,山东青州人,博士,讲师,主要研究方向为金属材料净化及合金化。 提高材料科学与工程专业本科毕业论文质量研究 李海红 ( 烟台大学 核装备与核工程学院,山东 烟台 264005) 摘要: 本文阐述了材料科学与工程专业本科毕业论文中存在的主要问题,从论文选题、论文写作、科研能力培养及学生的主观能动性等 方面提出了相应的解决方案。 关键词: 材料科学与工程; 毕业论文; 质量; 研究 中图分类号: G642. 477 文献标识码: B 文章编号:1008 -021X( 2019) 03 -0124 -01 本科毕业论文是高等院校毕业生提交的具有一定科研水平和学术价值的论文,是学生从事科研活动的初步体验和尝试,可以综合检验学生掌握的基本知识和实验技能。材料科学与工程专业是应用性很强的工科专业,烟台大学环境与材料工程学院该专业 80%的本科毕业生毕业后会去企业参加与专业相关的工作,本人结合十多年来的教学实践,对材料科学与工程专业本科毕业论文质量存在的问题及解决措施提出了自己的观点和看法,以期改善和提高材料科学与工程专业本科毕业 论文质量。 1 材料科学与工程专业本科毕业论文存在的问题 1. 1 内容创新性不足 创新是科技发展的动力和灵魂[1]。对本科毕业论文虽然不要求有太高的创新,但至少应该要求学生在调研前人文献的基础上,加上一些自己的创新性的观点。纵观近几年材料科学与工程专业的本科毕业论文,普遍创新性不足,一般都是重复文献的实验方法,鲜有学生自己独到的见解。 1. 2 学生科研技能有待加强 高校扩张使学生数量在急剧增长,而由于高校相应的教学配套设施跟进不到位,学生科研技能的训练有所欠缺。比如在实验设备没有增加台套数的情况下,为了在规定的教学时间内完成教学任务,只能让更多的同学一组来完成实验,这样就相应的削弱了对学生科研技能的训练。 1. 3 论文撰写欠规范 一篇优秀的本科毕业论文,不仅要有较高的创新研究内容,还要数据详实,撰写规范。学生在满足学校对毕业论文格式的基本要求的基础上,尽可能使图表漂亮、公式规范、排版合理。俗话说“文无定法,有章可循”。现在的学生毕业论文撰写欠规范,有些毕业论文图表和公式直接从文献中剪切过来,很不清晰; 参考文献的引用和书写格式极不统一; 论文段落、行距、字体、字号等基本格式全文不统一。论文撰写方面的不足是可以通过对学生加强训练和严格要求来克服的。 1. 4 学生主观能动性不强 现在的有些大学生在学习上缺乏主管能动性,在毕业论文写作过程中,缺乏自己的思想,抄袭现象较严重,重复率高。学校的论文查重只是一种督促手段,最终目的还是为了培养学生良好的科研能动性。学生毕业后,无论考研还是工作,都应具有科研主动性,才能在学习或工作中做出成绩。老师帮你设计一个研究课题后,具体的研究工作还需要你一步步开展,并在研究过程中充分发挥自己的主观能动性,独立研究、独立思考, 尽最大程度的训练和发挥自己的科研技能。 2 提高材料科学与工程专业本科毕业论文质量的措施 2. 1 论文选题要符合学生实际掌握的知识 高精尖的研究工作固然有吸引力,但对本科生而言,短时间内难以进入研究状态,从教育学观点来看,这类研究课题不符合“最近发展区”的要求[2]。也就是说,选择这种类型的毕业论文题目,学生即使通过努力,也很难达到预期的目标。论文选题最好结合学生前四年积累的相关

参考文献

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