近5年我国护理硕士专业学位论文研究状况分析

作者:王思婷;赵青;李现文; 刊名:全科护理 上传者:潘茂营

【摘要】[目的]阐述近5年我国护理硕士专业学位论文研究内容。[方法]采用内容分析法,以2012年—2017年中国知网和万方数据库所收录的297篇护理硕士专业学位论文为研究对象,从研究性质、研究设计类型、研究对象、研究场所、抽样方法、资料收集方法以及统计分析方法等方面进行描述和分析。[结果]我国护理硕士专业学位论文研究性质以量性研究(74.7%)为主,研究设计类型主要是非实验性研究(44.1%),研究对象主要是护理对象(66.0%),研究场所主要是医院(69.0%),抽样方法以便利抽样(59.9%)为主,资料收集方法主要是问卷调查法(45.1%),统计分析以统计描述和统计推断结合使用(93.6%)为主。[结论]随着我国护理专业学位硕士教育事业的快速发展,护理学位论文质量也在不断提升,科研设计也更加严谨,但仍然有一些尚待提高的地方。

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护理硕士研究生专业学位是为了满足我国医学事业发展对护理专业人才的迫切需求,完善护理人才培养体系而设置的。2010年国务院学位委员会审议并批准了增设护理硕士专业学位,2011年我国有28所院校开始招收护理专业学位研究生[1]。护理硕士研究生学位论文是用于申请学位的重要考评指标之一[2],它是研究生经过系统学习而做出来的成果,具有较高的学术价值。近几年我国护理硕士专业学位发展迅速,为了更好地了解其发展状况,本研究采用内容分析法对护理硕士专业学位论文进行统计分析,了解其研究现状和发展趋势,为广大护理工作者的科学研究提供参考。1资料与方法1.1资料来源查阅中国知网和万方数据库,检索条件为:“学科专业名称为=护理学”“论文层次=硕士”“日期范围=2012年1月1日—2017年6月30日”。将所检出的3 839篇文章进行筛选,排除非专业学位护理硕士论文,最终得到有效论文样本297篇。1.2研究方法采用内容分析法,将学位论文分为研究性质、研究设计类型、研究对象、研究场所、抽样方法、资料收集方法、统计分析方法等几个类目进行分析。1.3统计学方法将收集好的数据输入Excel 2010中,导入SPSS 18.0进行分析。使用频数、百分数描述各变量的总体分布情况。2结果表1学位论文的研究性质分布情况(n=297)研究性质篇数百分比(%)累积百分比(%)量性研究222 74.7 74.7量性+质性的混合研究64 21.5 96.2质性研究7 2.4 98.6其他4 1.4 100.0合计297 100.0 100.0表2学位论文的研究设计类型分布情况(n=297)研究设计类型篇数百分比(%)累积百分比(%)量性研究222 74.4 74.4非实验性研究131 44.1 44.1类实验性研究43 14.5 58.6实验性+非实验性研究25 8.4 67.0实验性研究23 7.7 74.7量性+质性的混合研究64 21.5 96.2质性研究7 2.4 98.6系统评价4 1.3 100.0合计297 100.0 100.0表3学位论文的研究对象分布情况(n=297)研究对象篇数百分比(%)累积百分比(%)护理对象(含家属) 196 66.0 66.0护理提供者39 13.2 79.2两种研究对象21 7.2 86.4学生13 4.4 90.8其他10 3.4 94.23种及以上研究对象9 3.0 97.2动物5 1.5 98.7管理者4 1.3 100.0合计297 100.0 100.0表4学位论文的研究场所分布情况(n=297)研究场所篇数百分比(%)累积百分比(%)医院205 69.0 69.0其他22 7.4 76.4实验室22 7.4 83.8学校18 6.1 89.9社区17 5.7 95.6两种及以上研究场所8 2.7 98.3老人院5 1.7 100.0合计297 100.0 100.0表5学位论文的研究场所分布情况(n=297)抽样方法篇数百分比(%)累积百分比(%)便利抽样178 59.9 59.9未说明42 14.1 74.1目的抽样30 10.1 84.2两种方法及以上17 5.7 89.9其他9 3.0 92.9整群抽样8 2.7 95.6单纯随机抽样8 2.7 98.3分层抽样5 1.7 100.0合计297 100.0 100.0表6学位论文的资料收集方法分布情况(n=297)资料收集方法篇数百分比累积百分比问卷调查法134 45.1 45.1两种及以上方法123 41.4 86.5生物医学测量法19 6.4 92.9访谈法8 2.7 95.6

参考文献

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