医学院校大学生心理资本研究综述

作者:谢春来; 刊名:科技视界 上传者:耿宝生

【摘要】心理资本是个体成长中的一种积极心理状态,医学院校大学生心理资本现状总体良好,心理资本与心理健康状况、主观幸福感、医师核心能力呈正相关,据此,医学院校应继续加强大学生心理健康教育,同时在课程体系增设积极心理资本内容,医学生也应发挥主观能动性,促进积极心理资本养成。

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科技创新科技视界 Science&TechnologyVision Science&TechnologyVision 科技视界 目前比较认可的关于心理资本的阐述来自于美国管 理 学 家 Luthans(2004) , 他将心理资本解释为“ 个 体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态 ” [ 1 ] , 认为心理资本由自我效能、 乐 观 、 韧 性 和 希 望四个核心部分组成。 医学院校大学生有别于其它大学生群体, 其 课 程设 置 较 多 , 临 床 实 践 学 时 长 , 总 学 制 长 , 学 业 负 担 大 ,以本校临床专业三年制大专生为例, 其 在 校 期 间 需要完成各类素质基础、 专 业 基 础 课 程 共 计 40 门 , 完成 理 论 课 时 1282 学 时 , 实 践 课 时 1831 学 时 , 同 时 第三 、 四学期到教学医院见习, 及寒暑假到乡镇卫生院开展社会实践共 3 周 ; 第 五 、 六 学 期 在 Ⅱ 级 以 上 的 医院各临床科室轮岗共 10 个 月 。 而与沉重学业压力不相匹配的是相对恶劣的职业环境: 紧 张 的 医 患 关系 , 各 种 暴 力 伤 医 报 道 , 这些冲击着医学院校大学生 。 医学院校大学生承载着未来医疗卫生事业的各种希望和可能性, 他 们 的 自 我 效 能 、 乐 观 、 韧 性 、 希 望 如 何 , 关系着未来能否顺利践行“ 健 康 所 系 , 性 命相 托 ” 的 医 学 誓 言 , 医学院校大学生的心理资本引发 我 们 关 注 。 1 医学院校大学生心理资本现状 彭 咏 梅 , 杨 小 兵 等 (2016 ) 采用张阔等编制的《 积 极心理资本问卷》, 对 909 名医学院校高职生进行调查 ,得出高职生积极心理资本状况基本良好结论[2]。 张 丽 娜 , 郭 新 娣 等 (2016 ) 采 用 张 阔 等 (2008 ) 编 制的积极心理资本问卷(PPQ ) , 调 查 130 名 三 本 医 学 生 ,得出三本医学生心理资本总体状况良好结论[ 3 ] 。 吴 伟 , 吴 柯 ( 2018 ) 采 用 Luthans 等人开发的四维心 理 资 本 问 卷 ( PCQ ) , 对 750 名医学生进行调查, 得出医学生的心理资本总体较好, 不 同 年 级 、 不 同 专 业的医学生心理资本呈现不同特征的结论[ 4 ] 。 施玥,尹一力(2018)问卷采用 Luthans《心理资本问卷 医学院校大学生心理资本研究综述 谢春来 (广西卫生职业技术学院,广西 南宁 530001) 【摘 要】心理资本是个体成长中的一种积极心理状态, 医学院校大学生心理资本现状总体良好, 心 理 资本与心理健康状况、 主 观 幸 福 感 、 医师核心能力呈正相关, 据 此 , 医学院校应继续加强大学生心理健康教育 , 同时在课程体系增设积极心理资本内容, 医学生也应发挥主观能动性, 促进积极心理资本养成。 【关键词】医 学 生 ; 心 理 资 本 中 图 分 类 号 : G444 文 献 标 识 码 : A 文 章 编 号 : 2095-2457 (2018)29-0115-002 DOI :10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.29.052 SummaryofResearchonPsychologicalCapitalofMedicalCollegeStudents XIE Chun-lai (GuangxiMedicalcollege,NanningGuang

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