如何在大学物理实验课程中培养学生的思维能力

资源类型: 资源大小: 文档分类:文化、科学、教育、体育,数理科学和化学 上传者:

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【作者】 戴占海  李凌燕  吕红英   

【关键词】 大学物理实验  实验原理  探究  思维能力 

【出版日期】2019-03-25

【摘要】本文探讨了在大学物理实验课程的教学中,如何将实验原理和实验过程相结合,通过探究实验现象的物理原因,培养学生的思维能力,使学生由被动地接受知识转变为主动地寻求知识,提高学生自主学习、分析问题和解决问题的能力.

【刊名】赤峰学院学报(自然科学版)

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