高中生的父母养育方式、同伴关系与其自我概念的关系研究

作者:刘志军;谭千保 刊名:健康心理学杂志 上传者:张卫军

【摘要】目的 对高中生自我概念与父母养育方式、同伴关系的关系进行研究。方法 采用 WJZ心理测验中的自我概念量表 ( SCT) ,岳冬梅等人修订的父母养育方式问卷 ( EMBU) ,以及以同伴提名形式的社会测量法对 2 5 8名高中生进行了调查。结果 高中生父母的过度保护 ,拒绝否认 ,过分干涉与其自我概念有显著正相关 ,消极提名的同伴关系指标与自我概念呈负相关 ;父亲的过度保护与消极提名的同伴关系指标对大部分的自我概念因子有显著预测力。结论 高中生的父母养育方式的部分因子与同伴关系对自我概念有一定影响

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高中生的父母养育方式、同伴关系与其自我概念的关系研究 刘志军① 谭千保 摘要 目的 对高中生自我概念与父母养育方式、同伴关系的关系进行研究。方法 采用W JZ 心理测验中的自我概念量表 (SCT) , 岳冬梅等人修订的父母养育方式问卷(EMBU ) , 以及以同伴提名形式的社会测量法对 258 名高中生进行了调查。结果 高中生父母的过度保护, 拒绝否认, 过分干涉与其自我概念有显著正相关, 消极提名的同伴关系指标与自我概念呈负相关; 父亲的过度保护与消极提名的同伴关系指标对大部分的自我概念因子有显著预测力。结论 高中生的父母养育方式的部分因子与同伴关系对自我概念有一定影响。 关键词 自我概念; 养育方式; 同伴关系; 高中生 The Study on Relationship between Parental Rearing Styles,Compan ionship and Self-concept in Sen iorM iddle School Stu2dents. L iu Zhijun, T an Q ianbao. Education D epartm ent, X iang tan N orm alU niversity of H unan, X iang tan 411201, P. R. China Abstract Objective To study the relationship betw een selfconcept and parental rearing styles, companionship in high school students. M ethods SCT in W JZ psychological Test, EMBU revised by Yue Dongmei and SocialM easurement by companion’ nom ination w ere applied in 258 students. Results Parentaloverprotection, refusal and overinvolvement significant positively correlated w ith selfconcept, negative companion’s nom ination passively correlated w ith selfconcept; father’s over2protection and negative companion’s nom ination have significant regressional effect on most factors of self2conceot. Conclusion Some factors of parental rearing styles and companionship influenced on their self2concept in senior m iddle school students. Key words Self2concept; Rearing style; Companionship; Senior m iddle school student   自我概念是人格结构的重要组成成分, 它指个体对自己生理特征、能力、价值等多方面的知觉和评价。本文将它分为个人的、社会的和理想的 3 个方面, 每个方面包含有身体、社交和能力等方面的内容。自我概念作为个性的核心成分,

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