论社会科学研究定量与定性方法结合取向

作者:杜伦芳 刊名:渤海大学学报(哲学社会科学版) 上传者:胡军西

【摘要】我国社会科学研究往往偏用定性研究方法,不擅用定量研究方法。单一的研究方法不能满足研究发展的需要,致使研究水平难以提高。定性和定量两种方法各有优缺点。改变单一的研究方法,将定量与定性方法两者结合是社会研究方法运用的必然趋势。这一结合可以更加充实研究资料内容,充分发挥两种方法优势,使社会科学研究更具全面性、严谨性和科学性。

全文阅读

哲学社会科学版 一、社会科学研究方法现状及走向分析 我国社会科学界长期以来偏重定性研究方法,往往对问题做抽象笼统的纯理论分析,而缺少根据调查数据的定量分析。 这种情况很大程度上制约了我国社会科学研究水平的提高,拉大了我国与国际社会科学研究的距离。 尽管学者们在社会科学研究领域也热衷于引入实证研究方法, 但常常走向另一个极端———单一采用定量方法,一篇文章完全使用数字、公式、数理推导等方式,忽视了语言文字逻辑描述和说理的魅力,忽视了社会科学研究的特殊性。 因此,实际研究中能把两种方法巧妙结合运用的人不多。 浙江大学公共管理学院院长姚 先国教授认为:“目前比较突出的就是定量方法和定性方法的关系问题。 目前定量的研究大大加强,但是在运用定量方法时有很大的盲目性,不能为定量而定量,为方法而方法。 ”〔1〕因此,如何在社会科学研究中将定性研究和定量研究的方法完美结合, 是我们社会科学研究者面临的重要问题。 长期以来, 我国难以改变研究方法单一的现状。 其原因主要有两方面: 1. 社会科学研究本身特殊性增加了运用定量研究的难度。 (1) 社会科学研究可变因素较多。 社会科学是关于人的科学,人是最复杂、最善变的动物,而由人组成的社会就更复杂、更多变、更难为人所掌控。往往一个偶然的事件就有可能影响一个国家的历史进程; 某个领袖人物的性格、 气质甚至他的情绪也有可能影响到一 论社会科学研究定量与定性方法结合取向 杜伦芳 ( 武汉理工大学华夏学院思想政治理论课部, 湖北 武汉 430223) 摘 要:我国社会科学研究往往偏用定性研究方法,不擅用定量研究方法。 单一的研究方法不能满足研究发展的需要,致使研究水平难以提高。定性和定量两种方法各有优缺点。改变单一的研究方法,将定量与定性方法两者结合是社会研究方法运用的必然趋势。 这一结合可以更加充实研究资料内容,充分发挥两种方法优势,使社会科学研究更具全面性、严谨性和科学性。 关键词:社会科学研究;定量方法;定性方法;结合取向 中图分类号:B026 文献标识码:A 文章编号:1672-8254(2011)01-0076-04 收稿日期:2010-10-08 作者简介:杜伦芳(1966—),女,武汉理工大学华夏学院思想政治理论课部讲师,博士在读,从事马克思主义理论研究。 076 二一一年第一期 个国家,甚至世界的发展。 因此,作为探寻社会发展规律的社会科学研究比自然科学研究就显得难度更大。 (2)社会科学研究素材难以保存。上面提到过,社会是多变的,作为社会科学研究的对象———社会现象,如果不及时收集保留,就将无法再现,比如历史事件无法复制,社会环境无法重造。(3)社会科学研究的实证数据难以统计收集。因为抽样的人群可能比较分散,地区跨度较大, 加之人们对调查的回答往往带有主观性, 这些都给社会科学的实证研究带来较大的难度。 2. 社会科学研究者对于研究方法的认识和理解上有两种偏狭。 (1) 过去比较倾向于从政治、阶级、意识形态等角度去考虑,社会科学研究带有明显的“阶级”烙印,马克思主义方法被看成普遍的、惟一正确的方法,而对“中性”的一般科学方法和具体科学方法很少运用。(2)社会科学研究只能采用定性方法, 自然科学研究只能用定量方法。 “或者由于传统观念的影响,或者由于知识结构主要是不太了解自然科学技术的局限, 总对自然科学方法在社会研究中的应用有隔膜之感,甚至自觉不自觉地加以排斥。 ”〔2〕事实上, 社会科学研究与自然科学研究方法不是互相排斥,而是统一的。社会科学是研究社会现象,探究社会真相,认识社会本质,发现社会规律的科学

参考文献

引证文献

问答

我要提问