大学生就业的心理现状分析及其影响因素研究

作者:赵鹏 刊名:《小品文选刊:下》 上传者:王晓芳

【摘要】面对当前日益严峻的就业形势,大学生的就业压力也越来越大,并产生了焦虑、恐慌等情绪,引发了各种心理问题。论文通过分析当前大学生就业的心理现状,探究影响大学生心理状况的因素,并在大学生就业心理指导方面提出合理化建议。

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综合论工=J-Zi 钥 口 匕 标的对教学管理的评价模式,这一点是应试教育向素质教育转轨的重 大障碍 实施素质教育的主渠道是课堂,初中政治课应从深化课堂教 学改革人手 ,其具体做法如下 : (1)改变更新观念,培养高素质的学生。长期以来,传统观念认 为,初中政治课好教,什么人都可以教,闭卷考试时期,教条条、划条 条、背条条就可以了,而如今实行开卷考试,“教与不教一个样”、“教好 教坏一个样”、“反正是翻书考试”等观念是严重错误的。在这些错误 观点的影响下,初中政治教师也就寥寥无几并用来把关教毕业班,非 毕业班的政治课就由其他科的教师带 上或兼上 。这 种做法 严重影 响 了政治教学质量的提高和学生政治素质的提高。要培养高素质的学 生,必须要有高素质的教师,学校应把政教专业毕业的教师选拔到政 治课岗位上,形成专职的政治课教师队伍,创造条件给教师以在岗或 离岗进修的机会,鼓励教师创新,对在素质教育方面作出突出贡献的 政治教师给予物质和精神奖励 。 (2)加强有益于提高学生素质的信息量,杜绝不益于学生全面提 高素质的信息量。目前,许多中学特别是农村中学,大部分实行全封 闭管理,学校学习条件不好,比如学校图书馆、阅览室、微机室等都没 有 ,学生一年到头看不到电视,看不见报纸,看不到有益的学习书本。 学生一天到晚就是跟课本打交道,学生放假回家虽能看上电视,但缺 乏正确的引导,看到的只是电视中的武侠打斗片或其他不 良影片 这 种对我们学生是不利的,不利于他们的身心健康,再这种情况下谈全 面提高学生素质只能是空谈,学校特别是中学政治教师要给学生订一 些报 刊,并引导 、激励学生课后多读 ,有计 划地组 织学生 收看 电视,看 新闻。影视方面的不良影响单靠学校是管理不好的,我们学校、家庭、 社会要一起齐抓共管才能奏效 。 初中政治课教学的任务,概括地讲即传授知识,培养能力,提高觉 悟。教学实践证明 ,学生能力的培养 途径是 多方面 的,其中改革 课堂 教学是关键。课堂教学的形式很多,其中“三段式。教学法”是能够培 养学生多种思维能力的一种较好的课堂教学形式。所谓“三段式教学 法”:就是把一课堂时间大体上分成三个阶段。每一个阶段都有明确 和具体的目的、要求。如教“资本主义国家阶级关系的基本状况”分成 这样三段 : 第一阶段:为了帮助学生准确把握课文内容,设计富有启发性的 问题 ,要求学生阅读 新课 内容,为听课作好准备 ,创造储 存信息的有利 条件,培养学生的自学能力和阅读能力。同时,要 了解学生的阅读情 况,为旬学生传输信息做好准备。 我们提出以下几个问题:(1)二战后,资本主义国家无产阶级状况 出现哪些变化?(2)资本主义国家阶级关系的变化是否消除了阶级对 立?(3)判断资本主义国家是否消除阶级对立的根据是什么?(4)如 何辩证地看待资本主义国家阶级关系中“变化”与“没有根本变化”的 问题?等等。引导学生围绕这几个问题阅读课文,把学与思有机地结 合起来。通过提出问题,激发学生求知兴趣,达到预习的R的。同时 学 生通过阅读 思考 ,还 会 发现 一些 新 问题 ,为教 师第 二 阶段 精讲 作 准备 。 第二阶段:教师根据新课内容,结合学生的知识实际和阅读新课 时存在的问题,在学生自学基础上讲清关键性的问题。同时,在教学 过程 中还要指导学生学会分析 问题的基本方法 ,培养学 生分析问题 的 能力和解决问题的能力。因此,我们在学生 自学本框内容的基础上, 对这一框内

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