《关于费尔巴哈的提纲》对思想政治教育的启示

作者:天石;夏康康 刊名:淮海工学院学报:人文社会科学版 上传者:梁丽

【摘要】《关于费尔巴哈的提纲》是1845年由马克思撰写的一个要点式提纲,被恩格斯称之为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。从马克思的实践观、人与环境和教育关系理论、人的本质理论这三个视角探讨了《关于费尔巴哈的提纲》对思想政治教育的启示。

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第 ll卷 第 l7期 2013年 9月 淮海工学院学报(人文社会科学版) Vo1.¨ No.17 Journal of Huaihai Institute of Technology(Humanities&.Social Sciences Edition) Sep.2013 DOI:10.3969/j.issn.2095—333X.2013.17.033 《关 于 费 尔 巴 哈 的 提 纲 》对 思 想 政 治 教 育 的 启 示 吴 云 ,夏康康 (南 昌航 空大学 马克思主义学院 ,江西 南昌 330063) 摘 要 :《关 于 费 尔 巴哈 的提 纲 》是 1845年 由 马 克 思 撰 写 的 一 个 要 点 式 提 纲 ,被 恩 格 斯 称 之 为 “包含 着 新 世 界 观 的 天 才 萌 芽 的 第 一 个 文 件 ”。从 马 克 思 的 实 践 观 、人 与 环 境 和 教 育 关 系 理 论 、人 的 本 质 理 论 这 三 个 视 角探 讨 了《关 于 费 尔 巴哈 的 提 纲 》对 思 想 政 治 教 育 的 启 示 。 关 键 词 :《关 于 费 尔 巴哈 的 提 纲 》;思 想政 治 教 育 ;启 示 中 图 分 类 号 :G641 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :2095—333x(2O13)17-0116—03 写 于 1845年 春 的 《关 于 费 尔 巴 哈 的 提 纲 》(以 下 简 称 《提 纲 》),其 短 短 的 篇 幅 ,却 在 马 克 思 的 实 践 的 唯 物 主 义 发 展 史 上 有 着 重 大 的 作 用 。 马 克 思 在 《提 纲 》中批 判 了 费 尔 巴 哈 的 机 械 唯 物 主 义 和 唯 心 史 观 , 科 学 阐 述 了 一 种 新 的 哲 学 世 界 观 ,实 现 了 哲 学 意 义 上 的 重 大 变 革 。 虽 然 《提 纲 》的 篇 幅 很 短 ,全 文 仅 仅 不 足 1 500字 ,但 是 它 被 恩 格 斯 誉 为 “包 含 着 新 世 界 观 的 天 才 萌 芽 的 第 一 个 文 件 ”[ ,可 见 《提 纲 》在 马 克 思 哲 学 的 重 要 地 位 。在 《提 纲 》中 ,并 没 有 明 确 地 论 述 思 想 政 治 教 育 的 问 题 ,但 是 文 中 的 实 践 观 、人 与 环 境 和 教 育 的关 系 理 论 、人 的 本 质 理 论 对 思 想 政 治 教 育 的 诸 多 方 面 有 很 大 的 启 示 意 义 。 本 文 将 以 实 践 观 、人 与 环 境 和 教 育 的 关 系 理 论 、人 的 本 质 理 论 这 三 个 视 角 来 探 讨 《提 纲 》对 思 想 政 治 教 育 的启 示 。 一 、 马克思的实践观及其对思想政治教育的启 示 (一 ) 马 克 思 的 实 践 观 马 克 思 是 在 批 判 旧 唯 物 主 义 和 唯 心 主 义 的基 础 上 来 建 立 自己 的 实 践 观 的 。 马 克 思 在 《提 纲 》中 的 第 一 条 提 到 :“从 前 的 一 切 唯 物 主 义 (包 括 费 尔 巴 哈 的 唯 物 主 义 )的 主 要 缺 点 是 :对 事 物 ,现 实 ,感 性 ,只 是 从 客 体 或 者 直 观 的 形 式 去 理 解 ,而 不 是 把 他 们 当 作 人 的 感 性 活 动 ,当 作 实 践 去 理 解 。”马 克 思 认 为 旧 唯 物 主 义 只是 单 纯 的从 客 体

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