关于设立“《比较教育研究》优秀论文奖”的启事

作者: 刊名:《比较教育研究》 上传者:张玉凤

【摘要】一、设立目的为了进一步提高比较教育研究的质量和水平,更好地为我困教育改革和发展服务,鼓励和支持中青年学者的成长和发展,《比较教育研究》(兼作中国教育学会比较教育分会会刊)拟设立“《比较教育研究》优秀论文奖”。

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年第 期 (总第 期 ) 比 较 教 育 研 究 关于设立“《比较教 育研 究》优秀论文奖”的启事 一 、 设 立 目的 为 了进一步提高 比较教育研究 的质量和水平 ,更好地为我困教育改革和发展服务 ,鼓励和支持 中青年学者 的成长和 发 展 ,《比较教育研究》(兼作 中同教育学会比较教育分会会刊 )拟设 立“《比较教育研究》优秀论 文奖”。 二 、参 评 资 格 : 参评 文章在《比较教育研究 》刊登时 ,作者年龄不超过 周岁 ,则 有权 提交文章参与评选 。 三 、评 选 标 准 : 参评文章具有理论 或研究方法上 的学术创新点 ; 参评文章对我 国教 育决策和改革实践产生 了积 极影 响和作用 ; 参评文章在扩大研 究成果的社会影响力方 面成效明显 。 四、评选原则 、方法和程序 : 评选原则 :公平 、公 开 、透 明 ; 评选基本 方法 :依据论文 的质量 、水平及其影 响力 ,按规 定标 准折算成相应分 数 ,以量化 的方法 ,按所 获分数 多少并 结合 家评选确定获奖 人选 ; 评选组织领 导 :由《比较教育研究》编委会的部分成员组 成的评选委员会负责评定 ; 评选周期及名额 :评选 与两年一 届的 比较教育分会 年会 同步进行 ,即每两年评选 一次 ,每次最 多 名 (两年 中每 年 最 多 名 ); 提 交参 评论文 的时 问 :参评 者需在年会 召开 的前 个 月 ,向《比较教育研 究》编辑部提 交 篇 前 年 或前 年 中发 表 在《比较 教 育研究》上 的论 文(例如 ,年 参评 的论 文应是 年 或 年 发表在《比较 教育研究 》上 的论 文 )及 相 关 证明资料信息 ,同时简要说 明论文 的重要价值 ; 评选时 问 :评选委员会将在 收到参评论文及相关信 息资料的 两个月 内做 出评选决 定 ; 奖励 :在 比较教 育分会年会期 间 向获奖者颁发获奖 证书和奖品 ,并 在《比较教 育研究 》上公 布获 奖名单及相关信息 。 五 、评 选 的具 体 计 量依 据 : 参评文 章具 有理 论或研究方法上 的学 术创 新点 (分 ); 埘教 育决策 和实践咨询的价值(被省 、部级部 门采用 ,需 提交正式证 明)(分 ); 对扩大 比较 教育研究成果社会影 响力 的作 用 : 《新华 文摘 》全文 转载 (分 );《高等学 校文科 学 术文摘 》全 文转 载 (分 );《中斟社 会科 学义摘 》全 文转载 ( 分 );《人大复 印资 料》全文转载 (分 );中围知网和 中统计 的被引用次数 (分 次 (注 :此项统计 的具 体要 求 是 :提交参评前 年 和前 年的论文 的被引用次数 的信息证 明。例如 :年参评 的论 文应是 年和 年 发表 在 《比较教育研究 》上 的论文 南中国知网和 统计 的被引用次数 的信息证 明 ,不采用其他信 息统计源 的数据 。 ) 以上各项 累计计 算分数 ,结 合专家意见 ,评 选委员会做 出评选决定 ; 参评 者需 提交以上各项统计信息 的相关 证明材料 ; 每位参评 者只能提交 篇参评论文 。 六、奖励资金 来源 南“顾 明远教 育研 究发展基金”资助。 七 、评 选 办法 : 作者 申报 与专家遴选相结 合。 申报者请登陆 “比较教 育在 中国 ”《比较教 育研究》栏 目下 载申报表格并填 写 ,然后邮寄 回北 京师范大学 《比较 教育研 究》编辑部 ,邮编 ;电子版发送至 。 如有任何疑 问,可向《比较教 育研 究》编辑部 咨询。 北京师 范大学国

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