孤独症儿童心理理论特征及临床干预的研究进展

作者:张婷;邵智 刊名:中国儿童保健杂志 上传者:熊刚

【摘要】心理理论发展的缺损或滞后是导致孤独症谱系障碍(ASD)患儿社交障碍的重要原因之一,这使得ASD患儿缺乏恰当的社会交往技能,无法正常地与人交流,更难以融入家庭、学校、社区等。通过ASD患儿的心理理论能力进行干预训练可以促进他们的社会交往能力的发展。现有的干预训练内容大致包括以下几项:对错误信念理解的干预训练,以正常儿童心理理论发展顺序为参照的多心理理论成分训练,将心理理论能力与社会交往能力相结合的干预训练。已有研究分析,对未来的干预训练更应注重心理理论技能干预的泛化和针对不同层次的ASD儿童设置差异化的干预方案。

全文阅读

386 中国儿童保健杂志 2018年 o4月第 26卷第 4期 CJCHC APR.2018,Vol 26,No.4 孤独症儿童心理理论特征及临床干预的研究进展 张婷 ,邵 智 重庆 市第九人 民医院 重庆 市孤 独症康复 中心 ,重庆 400700 · 综述 与讲 座 · 摘 要 : 心理理论发展 的缺损 或滞后是导致孤 独症 谱系 障碍 (ASD)患儿社交 障碍 的重要原 因之一 ,这使 得 ASD患 儿缺乏恰 当的社会交往 技能 ,无 法正常地与人交流 ,更难 以融人家庭 、学 校 、社 区等 。通 过 ASD患儿 的心理理论 能力 进行 干预训练可 以促进他们 的社会交往能力 的发展 。现有 的干预训 练 内容大致 包括 以下 几项 :对错 误信念 理解 的干 预训 练 , 以正常儿童心理理论发 展顺 序为参照 的多 心理理论成分训练 ,将心 理理论 能力与社 会交往 能力相 结合 的干预训练 。已有 研究分析 ,对 未来 的干预训练更应 注重心理理论技 能干预的泛化和针对 不同层次 的 ASD儿 童设 置差异化 的干预方案 。 关键词 : 孤独症谱系 障碍 ;心理理论 能力 ;临床 干预 中图分类号 :R179 文献标识 码 :A 文章编号 :1008—6579(2018)O4—0386-03 doi:10.11852/zgetbjzz2018-26-04—10 Research progress on characteristics and clinical intervention and theory of m ind for children w ith autism spectrum disorder ZH ANG Ting.SH A0 Zhi T e Ninth People's Hospital of Chongqing,Chongqing Children with Autism Rehabilitation Center,Chongqing 400700,China CDrr s 0n g author:SHA0 Zhi,E-mail:77940515l@2q.corn Abstract: The delayed development or deficiency of theory of mind of autism children is an important reason of their social impairm ent,which causes autism children lack adequate social skills,including inability to properly comm unicate with persons in family,and difficulty in blending in school and community.Intervention of the theory of mind can promote the de— velopment of social ability of children with autism.The contents of existing training generally include the following items:the intervention of false belief understanding,the intervention followed the developm ental or

参考文献

引证文献

问答

我要提问