论传统文化对大学生思想政治教育的影响

作者:郝新君 刊名:赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 上传者:常恒

【摘要】中国传统文化是做人的文化,长期沐浴这种文化中会让人明白事理,学会做人。高校思想政治教育工作就是为了教导学生懂得做人做事的道理。本文将传统文化作为高校思想政治教育工作者开展文化育人的一个有效载体,调查了当前大学生对传统文化的认知,指出存在的问题并提出了相应解决办法。

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Vol.36No.4 Apr. 2015 第 36 卷 第 4 期2015 年 4 月 赤 峰 学 院 学 报(汉 文 哲 学 社 会 科 学 版) Journal of Chifeng University(Soc.Sci) 中国传统文化源远流长,是中华民族在几千年的历史发展中形成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,包括思想观念、价值取向、礼仪诚信、道德情操、文学艺术、法律习俗、宗教哲学等诸多层面的内容,是历史悠久、内涵博大精深、为中华民族世世代代所继承发展的传统优良文化。 十八大报告强调指出要建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。学习了解中国传统文化,对于帮助青年大学生树立正确的世界观人生观价值观具有重要意义,是高校思想政治教育工作者开展文化育人的一个有效载体。 一、青年大学生对中国传统文化的认识现状 传统文化对大学生的成长成才有着重要的影响,但在当今社会,各种外来文化对大学生的影响越来越深,急功近利、实用主义、拜金主义对大学生的影响越来越严重,中国传统文化已经出现了弱化趋势。针对当代青年大学生对中国传统文化的认知程度及传承情况,笔者以呼伦贝尔学院青年大学生为调查对象,以掌握他们对中国传统文化的兴趣及认知。 本次调查共设计了一套调查问卷,问卷共发放500份,回收 468 份,回收率为 93.6%。调查人群涉及大一至大四年级段的学生,汉族和少数民族学生均参与了问卷调查,问卷主要内容为对中国传统文化的认知传承情况的调查,根据回收问卷的统计结果分析,得出当代大学生对中国传统文化的认知程度和传承情况以及存在的问题。 调查显示,有 53.6%的学生读过四大名著,有 46.7%的学生读过或浏览过《论语》,有 82%的学生了解古代的诗人和古典诗词曲赋,对于中国传统文化的核心(儒家、佛家、道家)思想精神了解并能够区分其观点的学生不多,认为有和没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍的学生各占一半。通过此次调查了解到,青年大学生对中国传统文化的功底不深,了解不够多,具体表现在文科和理科学生的认知层 次不齐,而艺术类和体育类的学生对古代诗词曲赋知之甚少。多数学生对中国传统文化传承情况不是很理想,大多数学生表示他们接触传统文化的途径大多数是课堂和书本。大多数学生对中国传统文化的学习表示感兴趣或比较感兴趣,但很多人对中国传统文化的了解不是很多,不知从何学起,导致学习与传承之间形成落差。 二、 发挥传统文化在大学生思想政治教育中作用的必 要性 中华民族之所以是一个伟大的民族,最重要的一点就是它在改造自然世界、创造物质财富的同时,还创造了辉煌灿烂的文化,为世界人类的进步和发展做出了巨大的贡献,中国文化的许多成分具有世界性的意义。中国传统文化有着强大的生命力,它既深刻地影响着我们的民族,也影响着世界[1]。中国传统文化的传承和发展是社会主义现代化的要求,是实现中华民族伟大复兴的需要。 1.中国传统文化自身散发着独特的魅力。一个民族要想有生命力与凝聚力,就必须具有民族文化的独特魅力和向心力。美国出版的《世界名人年鉴》中把孔子列为十大名人之首,可见中国传统文化在世界文化中都具有旺盛的生命力和现实影响力。中华民族辉煌灿烂文化中的国而忘家、公而忘私的爱国主义、集体主义精神,以诚相待、言而有信的诚信知报思想,厚德载物的仁德宽厚精神,奋发有为、自强不息的开拓进取精神,勤劳节俭的传统美德,清正廉洁、笃实宽厚的个人品行,修己慎独、为仁由己的修养节操,贵德重义、坚守气节的崇高思想境界等等都是思想政治教育的重要资源。这些优良的传统美德极易对青年大学生产生吸引力,对他们产生积极的影响。

参考文献

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