供给侧改革中的高校教师资源配置对策研究

作者:陈清森 刊名:中国成人教育 上传者:钟玲

【摘要】供给侧改革打破了以往根据社会需求进行优化调整的改革思路,将改革的位置前移,简言之,就是从供给一侧针对相应的需求开始改革,将相关工作做到前面。在当前经济社会发展步入新常态的大背景下,各行各业也都针对自身实际,从供给侧开展了相应改革,高等教育也未能置身事外。就高等教育的供给侧改革而言,其核心和目的是要保证优质教育资源的科学、公平、全面共享,而高校教师作为高等教育资源的核心,更是备受关注。本文主要研究在当前高等教育开展供给侧改革的大背景下,高校教师资源如何进行优化配置,最终实现教育资源的科学化、最佳化。

全文阅读

供给侧改革中的高校教师资源配置对策研究 。陈清森 [摘 要 ] 供给侧 改革打破 了以往根据社会需求进行优化调整的改革思路 ,将改革的位置 前移,简言之 ,就是从供给一侧针对相应的需求开始改革,将相关_5-作做到前面。在 当前经济社 会发展步入新常态的大背景下,各行各业也都针对自身实际,从供给侧开展了相应改革,高等教 育也未能置身事外。就高等教育的供给侧改革而言,其核心和目的是要保证优质教育资源的科 学、公平、全面共享,而高校教师作为高等教育资源的核心,更是备受关注。本文主要研究在 当 前 高等教 育开展供给侧改革 的大背景下,高校教师 资源如何进行优化配置 ,最终实现教 育资源 的科 学化 、最佳化。 [关键词 ] 供给侧改革;高校 ;教 师资源;配置 [作者简介] 陈清森(1978一),男,硕士,常熟理工学院讲师,研究方向:教育管理。(江苏常 熟 215500) 在各种教育资源中,教师是最为宝贵 的资源 , 是保证高校 由单纯的“跑马圈地”、扩张型、粗放型 发展向内涵式 、跨越式发展的关键要素。而集约 化 、跨越式的发展理念 又与高等教育 的供给侧改 革 目标相一致 。因此 ,在这样的前提下 ,如何从供 给侧一方人手,培养~支教学能力过硬 、知识储备 全面、创新能力优异、师风师德高尚的高校教师队 伍,也就成为决定高校发展模式能否实现关键性 转变的决定性 因素。笔者从 当前高校师资配置进 行供给侧改革的紧迫性人手 ,分析当前高校师资 配置的现状和不足 ,并在此前提下提 出切实可行 、 扎实有效的改革策略。 一 、 开展高校教师资源配置供给侧结构性改 革的紧迫性 首先,开展高等教育供给侧改革,符合高校追 求最大社会效益的办学 目标。尽管 自高校扩招以 来 ,无论普通教师数量 ,还是拔尖的院士 、长江学 者 、特聘教授等优质教师数量都有 了很大发展 ,但 是教师数量的增长,尤其是优质教师数量的增长 速度远远跟不上高 校规模 扩大对教师数 量 的需 求。换言之,当前高校的教师资源处于供应相对不 足 的状态 ,而一些能力全面 、创新意识强的优质师 资资源更是供不应求 。另一方面 ,教师和优质教师 资源数量相对不足 ,在结构分布上也存在不均衡 的问题 。在国内一些重点院校 、部属院校集 中了国 内绝大多数的优质教师资源,并且随着时间的推 46蛊晨 器育D 移 ,还有越来越多 的优秀教师逐渐流 向这些院 校。而与之相反的是 ,一些普通高校和应用型高 校却面临优质师资“后继无人”的尴尬局面。教师 数量与分布的不合理,造成了重点院校项 目竞争 激烈 ,而普通院校课题无人问津的双重局面 。教 师资源没有得到充分的利用 ,其教育质量和社会 效益也就可想而知 。在这样 的背景下 ,如何提高 教师资源的利用率、合理优化教师资源配置,成 为提高高等教育质量 、实现办学效益最大化 的关 键要素。 其次,开展高等教育教师供给侧改革 ,符合市 场经济条件下的教育发展理念。高等教育的教师 资源供给侧改革,强调的就是要将行政干预和政 府行为对高校教师资源配置的影响降到最低 ,而 提升市场在高校教师资源额配置中的主动性和积 极性 ,借助市场经济的各项要素来合理引导教师 资源的流向,最终实现最佳配置。高等教育教师的 资源供给侧最值得依赖的就是畅通的市场机制, 在市场经济下 ,包括高校在内的各项市场主体都 具有较高的灵活性和自主性。各个高校可以将 自 身所信赖并值得推广的人才理念外化为各项具体 可行的规则,经过一段时间的落实和执行之后可 以将这些规则再转换为相应 的机制,最终确立下 来

参考文献

引证文献

问答

我要提问