抓住特质,教出古代诗歌的个性

作者:周文忠 刊名:七彩语文(中学语文论坛) 上传者:朱小明

【摘要】在日常的教学中,古诗教学往往按照"作者→背景→朗读→翻译→主旨"的流程进行,千篇一律,造成学生审美疲劳。抓不住古诗的特质,教不出古诗的个性,是当前古诗教学最突出的问题。古诗教学要抓住特质,教出这一首的个性,课堂才能呈现精彩。

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