学术期刊论文与硕士学位论文摘要语步对比研究

作者:叶思涵 刊名:小品文选刊:下 上传者:张庆磊

【摘要】学术论文摘要影响学术论文的录用、发表和检索,是学术论文的重要组成部分。然而期刊与硕士学术论文摘要的比较研究很少。本文收集了期刊论文摘要和硕士学位论文摘要各20篇,以Swales的CARS模型对其语步进行分析。结果显示学者与硕士学术论文摘要中的语步顺序和频率呈显著差异。本论文研究为学术语篇摘要写作教学提供了启示。

全文阅读

学术期 刊论文与硕 士学位论文摘要语步对 比研究 叶 思涵 (武汉大学 湖北 武汉 430072) 作者简介:叶思涵 (1992一),女,湖南常德人,武汉大学英文系在读研究生 ,研究方向:语言学语篇分析。 摘要 :学术论文摘要影响学术论文的录用、发表和检索,是学术论文 的重要组成部分。然而期刊与硕 士学术论文摘要的比较研 究很少。 本文收集了期刊论文摘要和硕士学位论文摘要各20篇 ,以Swales的 CARS模型对其语步进行分析。结果显示学者与硕士学术论文摘要 中 的语步顺序和频率呈显著差异。本论文研究为学术语篇摘要写作教学提供 了启示。 关键词:学术论文摘要;语步;Swales模型;学术语篇 中图分类号 :G237.5 文献标识码:A 文章编号 :1672—5832 (2017)03-0277-05 1 研究背景 近年来 ,摘要的重要性受到许多语言学家的关注 ,关于摘要 的研究也越来越多。然而葛冬梅 &杨瑞 英 (2005),韩萍 &贺宏 (2012)和杨瑞英 (2014)等主要是对 比研究不同学科摘要。虽然 王莉 (2014)和张先刚 (2012)做学科 内摘要研究 ,但缺乏期刊 论文摘要 (以下简称期摘)与硕士学位论文摘要 (以下简称硕摘) 的对 比研 究 。为弥 补 此领 域 研 究 的不 足 ,本研 究参 照 Swales (1990)的 CARS模型 ,通过收集 JEAP期摘和 ProQuest硕摘,对 比分析了语步的顺序和频率 ,旨在发现学术论 文摘要 (以下简称 学摘 )的语步特征,并探讨学者与硕士学摘 中语步 的异 同。具体 研究问题为 : (1)期摘与硕摘语步构建特征有何差异? (2)期摘与硕摘语步构建特征为何存有差异? 2 研 究 方法 2.1 语料的收集 考虑研究的权威性,我们登录了 The Journal of English for Aca— demic Purpose(JEAP)和 ProQuest,JEAP是应用语言学领域 的权 威期刊 ,ProQuest是 目前国内唯一提供国外高质量学位论文全文的 数据库。通过浏览和筛选 、剔 除不提供摘要 的书评 和会议 报告、 确定 发表年限在 2012—2015、研究领域为语言学 ,最终选取期摘 和硕摘各 20篇 。为方便分析 ,对所有摘要进行标记,如 JEAP1代 表第一篇期摘,MA2代表第二篇硕摘。 2.2 语步的确立和分析 在分析过程中,我们以 Bhatia(1993)的 IMRD四语步模式和 Swales(1990)的 CARS模式为参 照,对所有摘要 进行了初步分 析。根据初步分析的结果 ,结合杨瑞英 (2014)的研究 ,对 Swales 的语步模式进行 了适 当的修改 ,增加了说明研究重要性 ,教学启 示和未来研究启示。 在分析中,从交际 目的出发,根据特定的语 言词汇对语步进 行分析和辨认。如果 单个句子或一组 句子 具有相同的交际 目的, 就被判定为同一语步 。 2.3 数据的分析和统计 我们对 4O篇学摘进行 了分析和统计。以下 以 JEAP19为例来 拟对每一篇摘要所做的处理,黑体部分为统计的标志性词汇。 3 结果 与讨 论 通过对期摘与硕摘语步顺序与频率进行统计和分析 ,我们发 现二者存有差异 ,具体如下: 3.1 期摘与硕摘语步构建差异 比较 3.1.1 摘要的语步模式 我们发现期摘和硕摘语步顺序存在差异 :20篇期摘的语步顺 序都遵循 (M1) 一 (M2) 一M3,而硕摘 中有 6篇出现语步逆序 , 即 M3一 (M1) 一 (M2) 一M3和

参考文献

引证文献

问答

我要提问