高校图书馆如何践行阅读推广——以辽东学院图书馆为例

作者:刘丽巍 刊名:内蒙古科技与经济 上传者:郑航

【摘要】阅读推广是传承文化,提高国民素质的关键,文章以辽东学院图书馆在推行阅读推广的系列活动为例,旨在对做好阅读推广工作提供启示和借鉴。

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1阅读推广的含义阅读推广是指在图书馆的主导下,通过系统规划,运用多种途径和方法,吸引、指导、培养及巩固目标人群的良好阅读习惯,从而实现其整体文化素养的不断提升。2阅读推广的意义2.1阅读是人们的精神食粮一个人的优秀精神发育史是靠其阅读史来积淀的。一个民族的精神境界往往取决于其民族的阅读水平。这在很大程度上肯定了阅读的作用,个体阅读可增长知识,提高素养;全民阅读则可传承文化,提高国民整体精神境界,国民阅读水平的提高会成为民族凝聚力和创造力的源泉,阅读带动的文化软实力的提升也成为综合国力竞争的重要因素。2.2阅读可以使人们人格健全人格在某种意义上说,就是人的“尊严”。用在公众的阅读活动中,可以理解为两层含义:(1)公众阅读权利的行使得到尊重。(2)公众通过阅读而获取知识,接受教育,精神和能力得到提升,由此而获得尊重。二者皆因阅读带来了无置可否的作用。2.3阅读是国民再教育的过程阅读可以陶冶性情、增长知识、开阔视野,甚至可以通过阅读获得指导实践的方法论等等。可见,阅读是一个人成长成才中或多或少都不能绕过的一个点。纵观人的一生,受学校教育的期限,一般在二十几岁以前,多的也很少超过35岁,所谓终身教育,“活到老,学到老”,同样也可以通过阅读来完成。培根说,知识就是力量。而这知识,从阅读中就可以获得。有借鉴意义的是,中国乃至世界上古往今来的众多著名人物,诸如马克思、李大钊、毛泽东等名人就因与阅读有了不解之缘,通过大量的阅读和思考以及实践,对民族或人类文明做出了巨大的贡献,从而名垂千史。3阅读推广实践随着“423世界读书日”全民阅读活动闹钟的又一次敲响,辽东学院图书馆2016年阅读推广活动不同于以往的是在“阅读,让人们幸福,推广阅读,就是推广幸福。梦想,只是一个方向,实现梦想,需要从点滴做起的坚持行动。我愿意做一个幸福的阅读推广人,为了阅读梦、中国梦,永远和更多人一起实实在在地行动着。”的宣誓声中启动。由校领导牵头,以“倡导全民阅读、打造书香校园”为主题,图书馆协同校宣传部、学生处、团委等多个部门,以多种形式助推阅读推广,让读者品尝不同的阅读之美。搭建多种平台,开发多种载体,结合本校读者情况,加大阅读推广力度,从事阅读推广活动的策划、组织、实施和研究,为辽东学院“全民阅读”推广工作提供了重要的、强有力的保障。旨在将阅读推广活动的触角延伸学校多个角落,打造书香校园,提高全校师生阅读鉴赏水平。并引导读者实现从阅读到阅读的质变。3.1以图书漂流的形式推介好书,推广阅读图书漂流,起源于20世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书,投放在公共场所,如公园的长凳上,拾取这本书的人可随意取走阅读,读完后再将其放回公共场所,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香的旅程。漂流书,不用借书证,无需押金,也没有借阅期限。因此,漂流书是一张“诚信试纸”。辽东学院图书馆在阅读推广活动中大力提倡图书漂流活动,首先由图书馆提供100本经典图书在全校范围内进行漂流,其次成立了图书漂流协会,协会本着“知识因传播而美丽”的宗旨和“读书好,好读书,读好书”宣言,在全校反响热烈甚至波及了社会。同时制定了图书漂流规则:(1)给漂流图书固定编号,方便识别。读者获取图书后,有义务到辽东学院图书漂流协会上登记并入协会微信群进行交流。(2)固定阅读时间,方便更多人阅读。阅读者在书中夹带个人姓名、阅读心得、联系方式、漂流地点等信息以方便群体交流。(3)阅读完请将书转漂给下一位读者,或将书回放在图书馆固定的漂流图书存取区域。(4)希望每一位漂客将漂流图书的理念传递给您的家人、朋友,让知识因您的传播而变得更广。(5

参考文献

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