中国英语学习者议论文的语篇模式与整体连贯

作者:陈朗 刊名:《新疆大学学报:哲学.人文社会科学版》 上传者:史柯

【摘要】基于Van Kuppevelt的理论,文章尝试提出中国英语学习者议论文的两种典型语篇模式:基于“果因”关系结构的模式和基于“概括”关系结构的模式。从所收集的100篇议论文习作中,统计出了六种声言句(主题句)的展开方式,并应用所提出典型语篇模式对这几种语篇关系结构的展开方式逐一予以框限。

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年 月 第卷第期 新疆 大学 学报 (哲 学人文社会科学版) (, ) , 中国英语学 习者议论 文的语篇模式 与整体连贯木 陈 朗, (西安外国语大学 英文学院,陕西 西安 ;上海外国语大学 研究生部,上海 ) 摘 要 :基 于的理论,文章尝试提 出中国英语 学习者议论文的两种典型语篇模式:基于 “果 因”关 系结构 的模 式和基 于“概挎 ’关系结构 的模式。从所 收集的篇议论文 习作 中,统计 出了六种声言句 (主题句 )的 展开方式,并应用所提 出典型语篇模 式对这 几种语篇关系结构 的展 开方 式逐一予 以框 限。 关键 词 :议论文;语篇 模式;整体连 贯 中图分类号 : 文献标识码 : 文章编号 :() 一 、 研 究背 景 议论 文是 大学 阶段 英语 写 作 教学 与测 试 中运 用较多的文体 ,最能反映作者 的思维逻辑性和连 贯性 。我 国目前对议论文写作 的研究较多关注词 汇衔 接 】引、思 维方式 、宏 观影 响 因素…】等方 面 的问题 ,却很少涉及其语篇模式 ,特别是学习者产 出的语篇结构问题 。语言学界对语篇结构的研究 由来已久 ,目前较具影响的语篇结构理论有 “语言 语篇模型 ()”、“修辞 结 构理 论 ()”、“语段 表 征 理论 ( ),以及 的“问题 一解答 ( ) ”结构 。 “修 辞结构理论”是 由 提 出的 ,该理论 曾一度引起学界轰动 , 学者们竞相采用该理论进行各类语篇的分析 。根 据理论引,语 篇是 由诸如小句等语篇单位较 小 的部 分 通 过 一 定 数 量 的 、 重 复 出现 的“关 系结 构”(包括显性的衔接词语或结构和隐性方式 )按 照一 定关 系 模 式 以从 小 到大 的顺 序 层级 性 地 发展 形 成 的 。理论认 为关 系结 构是多语 句语篇 的主 要语篇结构 ,不对基于语篇体裁或题材相对固定的 语篇 “类型结构 ”和 “句法结构 ”作具体分析。其 中 ,“核心一卫星”不对称关系是关系结构的主导形 式 ,也有 “核心一核心 ”对称关系。前三种语篇结 构方面理论在国内一些论著中部分介绍和评论 。这 些理论探讨虽涉及语篇的构建过程 ,但只关注各命 题之间的语篇关系 ,注重局部连贯 ,而对于整体连 贯关注不够 ,因此不能概括提炼出具体文体的宏观 结构 。鉴于此 ,本文预期在的理论基 础上做一定尝试 ,探讨议论文体 的语篇结构 ,为中 国英语学习者 的议论文写作提供可资借鉴 的依据 及指 导 。 二 、的语 篇模 式 的语 篇 结构 理论 认 为 ,语 篇连 贯是语篇 内在的 、层级性的“话题一评述 ( )”结 构 的作用 结果 。语境 中引发 的显性 或 隐性 问题 引入 “话 题”,该 问题称 为 “话 题构 成性 问题 ()”。而对 问题 的回 答是 在下文 的语 篇 中 ,即为 “评 述”。话题是 由“发 问 语境 ()”引发 的式 的问题 ,该语 境可 以同 时 引发几个 问题 ,呈平行 式结 构 ,如例 ()及 图 。 (): : ? : : ? : : ? : 收稿 日期 : 作者简介 :陈 朗(一),女,贵州贵阳人,西安外国语 大学副教授,上海外 国语大学在读 博士生,从 事认知语言学 、二语 习得 、话语分析 、英语演讲研 究。 第期 陈 朗 :中国英语学 习者议 论文的语 篇模式与整体连贯 : ? 一 一

参考文献

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