初中学困生英语学习动机现状与策略分析

作者:陈雪;张岩 刊名:北方文学(中旬刊) 上传者:肖爽

【摘要】随着国家文化教育事业的发展;英语的重要性也在逐步提升;初中是学生学习英语的基础阶段;而学生在初中阶段的学习能力也具有较强的可塑性;但有一部分学生在学习英语的过程中受到诸多内外部因素的影响;进而导致学生的成绩并不理想;所以我们通过本文来分析一下为何会出现这种状况以及解决措施.

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