专业硕士学位研究生培养质量保障体系文献综述

作者:刘春桃;柳松 刊名:经济研究导刊 上传者:易雪珍

【摘要】迅速发展专业硕士学位研究生教育已成为社会各界的共识,其培养质量正在成为教育界关注的焦点。首先对中国专业硕士学位研究生培养质量的现状、问题和原因的相关研究进行梳理;其次对国外专业硕士学位研究生培养质量的内部和外部保障体系的文献进行分析;最后对构建中国专业硕士学位研究生培养质量保障体系的对策进行整理。

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年第 期总第 期 经济研究导刊 , 专业硕士学位研究生培养质量保障体系文献综述 刘春桃 柳 松华南农业大学 经济管理学院 广州 摘 要 还速发展专业硕 士 学位研究 生教育 已 成 为社会各界的 共识 , 其培养质量正在成 为教育界关 注 的 焦点 。首先对 中国专业 硕 士 学位研究 生培养质量 的现状 、 问题和原 因的 相 关研 究进行梳理 其 次对 国外专业硕 士 学位研究 生培养质量 的 内部和外部保障体 系的 文献进行分析 最后 对构 建 中国专业 硕 士 学位研究 生 培养质量保障体 系的对策进行整理 。 关键词 清 业硕士 学位研究生 培养质量 文献综述 中图分类号 「 文献标志码 入 文章编号 一 一 年 月 教育部下发 了《关于开展研究生专业学位教育综合改革试点工作的通知 》其 中一个重要 内容就是探索符合专业学位研究生教育规律的培养模式 、 质量标准及保障体系和办学管理体制 捉进专业学位研究生教育水平和人 才培养质量的明显提高 。 同年国务院学位委员会还审议通过《硕士 、 博士专业学位研究生教育发展总体方案 》和《硕士 、 博士专业学位设置和授权审核办法 》两个纲领性文件 文件中提出专业学位人才培养与学术型学位人才培养具有同等重要的地位和作用 漂日 年实现中国研究生教育从 以培养学术型人才为主转变为学术型人才和应用型人才培养并重 , 培养质量明显提高 建立健全硕士 、 博士专业学位教育宏观管理与质量保障体系 。 中国专业学位从 引 年开始起步 至今已有二十多年的历史 取得 了一 定的成绩 加 专业学位的种类 、 培养院校数量 、 招 生规模等都增长较快 焙 养质量在不断提高 。 然而与发达国家专业学位研究生培养质量相 比还存在较大差距 ,与社会对高层次应用型 、 复合型人才的要求标准相 比还有一 定距离 。 因此要加快中国专业硕士学位研究生教育的发展 首先必须优先提高培养质量 ,因为质量是专业学位教育的生命线 是可持续发展的保证 。 本文首先对 目前中国专业硕士学位研究生的培养质量的现状 、 问题和成因的相关文献进行梳理 然后分析国外关于专业硕士培养的先进教学经验和质量保障措施 最后对关于构建中国专业 硕士学位研究生的培养质量保障体系的相 关研究进行 了 归纳和总结 。 一 、 中国专业硕士学位研究生教育质量现状 、 问题和成因 目前 关于 中国 专业硕士学位研究生 以下简称专业学位 培养质量的相关研究主要集中在办学认识 、 生源特征 、 培养模式和评估体系等方面 。 具体表现如下 第一 学校办学认识出现偏差 。 部分学校异化了对专业学位的理解 单纯把营 利作为专业学位教育的第一 目标 在专业学位教育中急功近利 片面追求规模 、 追求经济收益 这种短期行为导致了专业 学位研究生培养方式上 的培训化现象以及专业学位地位的边缘化结局 ,降低了 专业学位的教育质量 损害 了专业学位教育的声誉 。 第二 生源职业背景弱化 。 如农业推广专业学 位的设置是中国在新形式下适应农业和农村发展要求的重要举措 是一种具有职业背景的学位 , 旨在向农业技术推广和农村及相 关部 门培养高层次应用 型 、 复合型人才 使他们在专业和专门技术上受到正规的 、 高水平的训练团 。 因此农业 推广硕士 的招生对象应该是来自农业和农村工作第一线的人员 不允许此领域以外的其他人员报考 。 根据 年农推考生来源统计 ,公务 员 、 教师和科研工作者成为报考的主要群体 三类人员合计 占 石 以上 团 。 造成这种现象的原因 一 收稿 日期 今 一 基金项 目 沪

参考文献

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