情感因素对大学生英语自主学习能力的影响

作者:朱玉霜 刊名:英语广场 上传者:林振树

【摘要】本文探讨了情感因素在大学英语自主学习培养中的积极作用,并结合相关理论和实践,认为学生自主学习中情感问题的正确应对对学习者自主学习效果和将来自主学习潜力的开发有着极其重要的意义。

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