浅谈非英语专业研究生英语学习中的问题

作者:郭晓军 刊名:《时代报告》 上传者:胡婷婷

【摘要】本文分析了非英语专业研究生英语学习中存在的一些问题,以及出现这些问题的原因。

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浅谈非英语专业研究生英语学习中的问题 郭晓军 (华北电力大学 北京 102206) 摘 要:本文分析了非英语专业研究生英语学习中存在的一些问题 ,以及出现这些问题的原因。 关键词:英语学习;问题 ;原因 非英语专业研究生英语课程作为研究生课程 的重要组成 部分 ,是硕士研究生必修的学位课程之一,受到各高校研究生 培养部门和英语教师们的共同关注。为适应时代发展的需要, 许多高校在非英语专业研究生英语课程体系建设和教学上都 进行了改革和完善。笔者所在的学校,近十年来也一直在不断 地在研究生英语课程的设置上进行探索 、改革。从最初的精读 加听力课单一的课程设置,到目前开设有多种课型(综合阅读 、 高级口语 、视听说 、国际会议口语 、科技英语写作 、科技英语翻 译)的“免修 +分层次教学 +必修 +选修 +校园网络英语 自主 学习平台”的课程设置模式,我校的英语教师们付出了很多的 心血。但是,近两年来,笔者和本校 的同事们都感到,由于扩 招,研究生入学时的英语水平差异很大,经过一年的英语学习, 学生间的英语水平差异虽然没有那么大了,但从整体来看,他 们的英语水平并没有达到教师们预期的高度。面对这种情况, 作为教师,我们首先想到的是:我们的教学方法是不是欠妥、我 们是不是足够的认真负责、我们 自身的英语水平是不是还需提 高、我们的课程设置是不是不合理、我们选用的教材合不合适。 不可否认 ,在这些方面我们都有值得进一步思考 、改进 、完善的 地方。本文暂且先抛开这些教师教的方面需要改进的地方,主 要探讨学生在学的方面存在的问题 ,以期和同行交流,共 同探 讨解决这些问题的办法。 一 、学生学习中的问题 高职院校特色的一站式学生事务中心 ,给学生更多的归属感和 成就感,促进学生积极健康发展。 二、高职院校构建一站式学生事务中心的方法与途径 (一)整合各部门的服务资源,搭建集合服务的场地 一 站式事务中心首先应建立一个集中服务的场地,设立服 务大厅 ,学牛在校证明、证件办理、学生保险等学生F{常事务都 可以放在中心一站式处理 ,帮助学生解决完成学业和生活过程 叶l遇到的问题 ,为学生办理 13常事务提供咨询和服务,打造高 效办事的效率,避免学生跑各个部门办事的麻烦。实行一站式 眼务,全过程公开、规范化运行,从而达到高职院校学生事务管 理服务化、规范化 、制度化、流程化的目标。 (二)引进学生参与的服务模式,搭建自主服务的平台 一 站式学生事务中心为学生搭建了一个完全 自我管理、自 我服务的平台,充分发挥学生的主体意识。首先提升学生自身 的自主性,学生在中心可以自助式完成相关业务,提升他们解 决问题的能力,从而加强他们面对问题的 自信心;其次学生们 也可以互相帮助,通过建立学生团队,依靠学生 自己,积极调动 了他们的主动性和创造性 ,通过服务其他学生的过程,提高学 生的沟通能力、协调能力 、表达能力、合作能力,有力促进学生 综合能力的培养,同时也通过学生团队解决行政办公与学生上 课时间重叠的矛盾。 (三)ft.1用现有信息化系统,搭建网络服务平台 目fj1』我国高职院校积极利用信息化系统进行 口常管理 ,普 遍开通了教务管理系统、就业管理系统、助学金管理系统等,但 缺乏统~·接口,形成了一个个“信息孤岛”,给学生工作带来了 渚多不便。而我们可以利用已有的网络平台,如上海 “易班” 这样定位于大学生用户的交互性网站平台,利用整合学校内部 系统,加载在“易班”

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