信息技术与数学文化

作者:李娜;朱志华 刊名:《教育研究与评论:小学教育教学》 上传者:陈宇

【摘要】信息技术与数学文化是相互影响,互为前提的。借助信息技术发展数学文化要做到以下几点:第一,发展数学文化首先要理解数学,这是推动数学教学实践改进和数学文化教学改进的主要驱动力。信息技术与课程深度融合是中国教育信息化发展思路的核心。

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