对大学生创业教育及创业意愿的调查研究——以郑州高校为例

作者:杨乐 刊名:科技创业月刊 上传者:张谊

【摘要】高校实行弹性学制,允许在校学生休学创业,鼓励扶持开设网店等多种创业形态是国家教育部的明确要求。高校应该如何开展创业教育,在校大学生目前的创业意愿是什么样子,是社会关注的焦点。通过对郑州高校的调查研究,借助调查数据对大学生创业教育与创业意愿现状进行分析,最后给高校创业教育的开展及相关创业政策的制定提出对策及建议。

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支持反对合计表2大学生对创业态度的描述性统计分析频率585113698百分比83.9%17.1%100%有效百分比83.9%17.1%100.0%对大学生创业持怎样的态度0引言在过去的20年里,创业教育在世界各国得到快速发展,这对培养大学生创新创业精神,提高创业者能力,增加创业成功率,加快经济增长和增加就业岗位具有重要作用。以郑州不同高校大学生为研究对象,采用自制的《对大学生创业教育及创业意愿的调查研究》问卷,从八所不同层次的高校内随机抽取大学生进行调查,对调查结果采用EXCEL、SPSS19.0和相关概念的界定进行统计分析,并对研究结果进行讨论。1相关概论分析1.1创业创业是一种劳动方式,是一种需要创业者运气、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理、判断的行为。根据杰夫里提蒙斯所著《创业创造》的定义:创业是一种思考、推理,结合运气和行为方式,它为运气带来的机会所驱动,需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。1.2创业意愿创业意愿是潜在创业者对从事创业活动与否的一种主观态度,是人们具有类似于创业者特质的程度以及人们对创业的态度、能力的一种描述。2大学生创业教育与创业意愿现状分析2.1调查对象基本信息汇总分析由表1可以得出:1在所调查的不同高校大学生中,男生占45.5%,女生占54.5%,女生人数略多于男生;2在所调查的不同高校大学生中,大一年级学生占38.7%,大二年级学生占31.9%,大三年级学生占23.1%,大四年级学生占6.3%,大一学生最多;3在所调查的不同高校大学生中,来自城市的学生占20.3%,来自城镇的学生占22.2%,来自农村的学生占57.5%,来自农村的学生超过半数;4在所调查的不同高校大学生中,家庭月收入在1500元以下的学生占17%,家庭月收入在2000-5000元的学生占63.5%,家庭月收入在5000元以上的学生占19.5%。2.2大学生创业意愿的现状分析根据表2分析得出:超过4/5的大学生对大学生创业持支持态度,这在一方面显示出当代大学生对创业已经有很高的认同度,同时也显示出创业也正成为当代大学生一种新的“自主就业”方式,大学生这个群体的创新性、创造性也在不断的提高。男女大一大二大三大四城市城镇农村1500以下2000-50005000-1000010000以上表1调查对象相关数据的统计45.5%54.5%38.7%31.9%23.1%6.3%20.3%22.2%57.5%17%63.5%16%3.5%3163792702231614314115540011944311223性别生源地年级家庭月收入2.3大学生对创业教育的看法分析根据表3分析得出:当代大学生大部分都喜欢并愿意接受创业教育,希望从创业教育课程当中学到一些实用性的知识,同时也显现出当代大学生对自己的社会实践能力、新事物的学习接受能力也越来越高。3实证研究过程3.1研究对象本研究的调查对象为中原工学院、升达经贸管理学院、中原工学院信息商务学院、河南职工医学院、河南工程学院、河南机电职业学院、河南工业贸易职业学院、河南检察职业学院八所学校,采用随机抽样法,针对在校大学生,随机发放问卷1000份,经筛选有效问卷698份,有效率为69.8%。3.2研究假设假设1:各高校创业教育对创业意愿成正相关。为了更好的验证假设1,进一步将其细化为3个子假设:子假设1a:学校开展创业教育与学生支持的态度成正比;子假设1b:学校开展创业教育与学生毕业后选择创业成正比;子假设1c:学校开展创业教育与学生的感兴趣程度成正比。3.3指标选取与模型建立3.3.1指标选择根据调查结果

参考文献

引证文献

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