医学研究生学位论文质量影响因素研究

作者:陈佳;郭静;王岚;陈帝昂 刊名:成都中医药大学学报(教育科学版) 上传者:马冰

【摘要】通过文献收集及抽样分析,指出影响医学研究生学位论文质量的因素,并对这些因素进行分析,为建立医学研究生学位论文质量保障方案提供理论支持。

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医学研究生教育是一种不同于医学本科教育的精英教育,它承担着向医疗机构、高等医学院校、医学科研院所等培养高级医学人才的使命,因此,医学研究生教育质量的好坏,将直接影响我国医药事业的发展以及在国际医药领域中的地位。而研究生论文的质量是衡量研究生教育质量的重要指标,是批准研究生毕业和授予学位的重要依据,而且论文作为研究生对研究成果的总结,还是其掌握的基础知识、专业素质、创新能力、科学研究能力和学术水平的综合体现。所以,医学研究生论文质量的保障,也是医学研究生整体质量的保障,其有利于医学研究生综合能力的提升,目的是更好的为医疗机构、高等医学院校、医学科研院所等培养高级医学人才。为了保障医学研究生学位论文的质量,首先必须明确影响医学研究生学位论文质量的因素有哪些。本研究参照H.Marsh及其合作在对澳大利亚29所大学和新西兰3所大学研究生的学习经历进行的大规模调查结果[1],并通过我国教育部官方网站收集2013年全国高等中医学类院校按综合实力递减排列的名单,采用系统抽样(即机械抽样)方式进行抽样。最终确定12家医学研究生培养单位,并下载这12家单位最近的硕士研究生学位论文进行分析。通过Endnote软件,对收集来的12家医学硕士研究生培养单位学位论文进行主题提取和数据拆分,Excel数据库对学位论文的各个组成部分进行数据录入及统计学分析。并通过对研究生学位论文基本规范及质量评价的既往相关文献进行回顾和总结,参考我国已制定的关于医学研究生学位论文的相关国家标准,初步选取影响医学硕士研究生论文质量的各评价指标,利用德尔菲法采集专家对该指标及权重的意见,确定了以下几项影响医学研究生学位论文质量的因素。一、导师因素研究生教育阶段的培养方式与本科阶段不同,研究生的学习过程主要是跟随自己导师学习和实践,导师参与研究生学位论文创作的全过程,从论文选题到结构搭建,再到论文的审阅修改、最终确定,都融合了导师身心投人的结晶。可以说,在学位论文创作过程中,导师在各方面起到了决定性的作用[3]。以选题为例,论文选题,是学生开始思考和准备论文前的提前性步骤和环节,更是影响研究生论文质量的一个重要因素[2]。初入研究领域的研究生论文选题通常存在选题范围大、没有针对性、可行性及创新能力较低和研究目标不明确等问题;部分选题为了突出“新”和“异”,而忽视其选题的实际应用价值,同时也局限了其创新性,反而让人难以信服;有些同学比较保守,论文选题则过于平淡,不敢涉及具有前沿性和挑战性的题目,或避重就轻等。这些都是导致选题失败的原因。导师作为医学研究生教育的直接负责人,有义务和必要从研究生论文选题阶段即严格把关。但是,目前我国研究生教育体制和培养方式的缺陷,导致出现导师与所带研究生在数量上不匹配的现象。有些导师身兼多职,校内校外各项事务都要兼顾,很难有更多的精力和时间来指导学生的毕业论文,更无暇关注论文的创新,导致研究生学位论文被动性的质量下降;研究生导师思想不够重视,积极性不高,特别是在论文撰写阶段的指导不力,直接影响了学位论文的质量;导师严谨、求实的敬业精神不足,从而对学生思想产生较大的影响;部分导师没有国家和省部级科研项目,仅有一些横向课题,科技含量层次低;这些都导致医学研究生学位论文质量难以保证。二、研究氛围和基础设施因素医学研究生学位论文的撰写工作是一个将知识归纳总结并创新的过程,创新活动是很难由单独的个人完成的。一个志同道合、互相帮助的学术团队,将营造出崇尚学术研究的大环境,并产生团队成员相互启发的效果[4]。本研究所抽取的全部学位论医学研究生学位论文质量影响因素研究@陈佳$成都中医药

参考文献

引证文献

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