建筑工程类高职教育教学改革的几点思考

作者:郑炎 刊名:山西煤炭管理干部学院学报 上传者:丁永富

【摘要】本文从西藏目前建筑工程类专业整体方向、各个专业方向的主要内容及教学改革的基本程序分析了西藏建筑工程类高职教育教学改革及基本思路,以提高人才培养质量。

全文阅读

西藏职业技术学院作为西藏唯一一所高等职院校,其人才培养质量决定着西藏高职教育人才培养质量。建筑工程类专业因其有着较高的实际现实意义及技术性,对人才培养提出了较高的要求,本文结合西藏工作实际提出了西藏建筑工程类高职教育教学改革几点思考建议,希望对于提高西藏建筑类高职教育人才培养质量有一定的现实意义。一、西藏建筑类高职高专整体专业方向目前在西藏建筑工程类高职高专的专业共计三个专业:建筑工程技术专业、建筑工程管理专业和建筑装饰工程技术专业。根据多年的教学总结及一定的市场调研我们认为:建筑工程技术专业分建筑工程施工及建筑工程监理两个方向,建筑工程管理专业主要偏向建筑工程造价方向,建筑装饰工程技术专业主要建筑装饰施工及预算。二、西藏建筑类高职高专各个专业方向的主要内容当前,活跃在施工一线从事技术和管理工作且能胜任岗位职责的技术人员和管理人员基本上是高职高专毕业生以及早期的中专毕业生毕业生,他们的素质、知识及能力满足了岗位需求,成为施工单位技术和管理的基石,同时也实现了自我价值。建筑工程技术专业主要培养具有良好的思想道德和职业道德素养,具有必备的基础理论、专业知识和较强的从事建筑工程施工与管理、工程监理、工程概预算、资料管理、质量检测、安全管理、材料试验、招投标代理等专业实际工作能力和技能的高素质高级技能型专门人才。建筑工程技术专业建筑工程施工方向主要包含施工组织、施工技术、施工资料等方面内容。建筑工程技术专业建筑工程监理方向主要包含施工组织、施工技术、监理资料等方面内容。建筑工程管理专业主要采用工学结合、“校企双赢”的合作教育人才培养模式,强化“做中学”的教育思想,实现“融教、学、做为一体”。本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握本专业必备的基础理论知识,具有施工一线现场技术及管理等工作的岗位能力和专业技能,适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的高级工程技术应用型人才。建筑工程管理专业工程造价方向主要包含施工组织、估、概、预、结算工作及招投标与合同管理等方面内容。建筑装饰工程技术专业主要培养热爱祖国,德、智、体、美全面发展,适应我国社会主义现代化建设需要的,具备综合职业能力和素质,能适应生产、管理、服务工作的高级技能型装饰工程技术人才。建筑装饰工程技术专业主要建筑装饰施工及预算主要包含施工组织、施工技术、施工资料估、概、预、结算工作。三、教学改革基本程序(一)明确各个专业方向的培养目标基本确定人才培养方案所有的人才培养都应该先明确培养目标,从而确定人才培养方案,再明确教学内容。人才培养方案是我们组织教学和进行教学改革的纲领性文件,人才培养方案制定得好与否,不仅影响着人才培养阶段应该制定好计划全面深入的开展此项工作。在这个环节要进行深度的调研,要明确调研基本方式与方法及目标,设计合理的问卷调查及访谈问题,确定需走访调研的对象。在合理调研的基础上明确各个专业的培养目标,确定专业核心能力(包括需要的素质、知识、能力),再进一步明确各个专业方向的主要内容,从而基本确定人才培养方案。问卷调查及访谈问题设计的思路及成功与否直接决定了整个专业体系教学改革的成与败。因此,这个环节在教学改革中起着尤为关键的作用,需要骨干力量来完成这项工作任务。设计合理的问卷调查及访谈问题需派出各个专业方向的骨干教师进行合理企业锻炼,而且需要较为全面深入的锻炼[1],在锻炼的过程中要注意收集相关的资料材料,在对专业方向各个方面有一定深度的了解后进行合理的设计。问卷调查及访谈所涉及的内容应符合当前西藏建筑市场的行情,能够充分体现西藏目前建筑市场的现状,使

参考文献

引证文献

问答

我要提问