我国空间结构教学的现状与发展构思

作者:严慧 刊名:钢结构 上传者:吴永恒

【摘要】本文对土建专业中近年来发展起来的空间结构教学进行了全面总结。文中论述了空间结构教学的地位与作用,分析了当前高校空间结构教学的现状,进而从教学指导思想、活动机制、课程体系、教学内容、方法与手段等方面,提出了空间结构教学发展的若干构思。

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年第 期 总 期 · 教学论坛 · 我国空间结构教学的现状与发展构思浙江 大学 严 慧 教授 入 提 要 本文对土建专业中近年来发展起来的空间结构教学进行了全面总结 文中论述了空间结构教学的地位与作用 , 分析了当前高校空间结构教学的现状 , 进而从教学指导思想 、 活动机制 , 课程体系、 教学内容、 方法与手段等方面 , 提出了空间结构教学发展的若干构思关键词 空间结构 级学 课程 体系 三结合 即 比 还妞 印 山 哪 “ 吞 恤 毛 , , 山 伪 。比 , ‘ 空 间结构教学的地位与作用 空间结构教学目的 空 间结构教学是土建专业教学计划 和研究生培养计划 的一个组成部分 它主要包括空 间结构课程 的开设和对空 间结构研究方向及研究生的培养 因此 , 空 间结构的教学活动 , 是 以培养高层次空 间结构的工程技术专业人材为宗 旨, 以理论研究和 工程实践为依托 , 密切联系科研与生产 , 为我国空 间结构 事业出人材出成果服务 空 间结构课程是 随着我国对空 间结构理论研 究 工 作 的不 断深人 , 工 程 实践 日益 增多 , 而逐步发展起来的一 门崭新课程 它主要 面 向土建专业 的高年级学生与研究生 , 是当前大学本科教育 中一 门颇具吸引力的选修课 , 也是空间结构研究方向的学位课程空间结构课程内容与作用 空 间结 构课 程 的基 本理 论 , 建立 在数学 、 力学 、 结构 、 施工 以及计算技术等先行 课程 的基 础上 目前 , 它的主要 内容是 以 网架 、 网壳与悬索结构等 比较成熟 的结构体系为主体 , 使受课者能熟练掌握这些体系 的设计与施工技术 因此 , 课程 以专业理论基础与特定结构对象的分析相结合 , 以便使受课者能够逐步承担起空 间结构体系 的计算 , 设计与施工等方面间题 , 通过教学起到 ‘ 承前启后 ” 的作用 学生在学习过程中既要 了解课程自身内容 , 又要加深对 已学课程 的掌握 教师在授课过程 中要 逐步启发学生灵 活运用专业知识去 解决具体工 程技术 问题 的能力 因此 , 教学安排着重于 有利于 培养学生分析问题和 解 决问题 的 能力 对研究 生 教育来说 , 空 间结构课程则是研究生进人研究方 向后获取更 大知识量和 增 强 思 维 能力的重 要课堂 , 也为顺利转人学位论文的研究奠定基础 一 般 来说 , 学 习 过 空 间结 构课程 的学生 , 当他们走上 工作 岗位后 , 他们总希望能够抓住机 遇将运 用学过 的空 间结构知识 , 亲 , 手 设 计或建成 一 些 有 特色 的 空 间结 构 因 钥 结 构 】 此 , 他们往往是学科宜传 、 支持与参予者 , 成为推动我国空间结构发展的重要力量空间结构的教学体系 为使我国空 间结构技术在 世纪能够在国际上处于 领先地位 , 就必须重视空 间结构的教学与改革 随着空 间结构教学在教学体系与 内容 、 教学方法与手段 的不断改进与完善 , 空 间结构教学在培养人材 、 推动学科建设 、 促进科研水平 的提高等方面必将发挥更大作用 图 给 出了空 间结构课程与先行课程 的关系 , 教学与理论研究和工程实践间的关系 数 学 施工技术建筑机械一 立兰 工翌越 材料力 学 钢结构结构力学 木结构弹性力学 俐筋混凝塑性力学 土结构 , 施工 计算技术 —基础理论 —试验技能 理 论研究 —空间结构课程一工程实践 厂 张 薄壁结构 悬索结构膜 结 构充气结构 网架 网壳 幕结构空间结构课程教学体系图解 空间结构教学的现状分析 空 间结构教学的发

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