高校学生管理工作中存在的问题及对策

作者:杨淑菊; 刊名:价值工程 上传者:赵君梅

【摘要】本文针对目前高校学生管理工作中存在的一些问题,就如何提高学生管理水平提出思考和建议。

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0引言习近平在十九大报告中指出“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。习近平的讲话为教育的发展指明了方向,明确了教育的目的,高校作为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地应发挥好应有的作用。现在我国高等教育进入了新时代,教育教学中落实立德树人是高校教育工作的中心。学生管理工作应围绕这一中心服务,它作为高校工作中的重要组成部分,管理工作的成效直接关系到培养什么样的建设者和接班人的问题。本文围绕高校学生管理中存在的问题与应对措施进行了一些探索,为提高学生管理工作水平提供思路。1高校学生管理工作中存在的问题1.1互联网的发展与普及给学生管理工作带来的问题与挑战随着科技的进步,特别是信息技术的飞速发展,互联网的普及和智能手机的广泛应用给大学生的学习、生活、思想等方面产生了深刻影响,也给学生管理带来了新问题。网络信息化是一把“双刃剑”,在给高校大学生管理工作提供便利,创造条件的同时,又使其使其面临严峻的挑战,越来越多的大学生利用媒体获得更多的资讯与信息,网络的普及为他们获得更多知识、人际交往、了解世界提供了便利,但同时也带来一些问题,给传统学生教育与管理带来新挑战。学生学习、生活中依赖网络、手机的现象越来越严重,给学生的世界观、价值观产生了极为深刻的影响与变化,一些学生迷恋网络,沉缅于人机交流,少数学生精神空虚,内心封闭,甚至走上了违法犯罪的道路。信息时代下学生管理问题是一个新问题,值得教育者思考。1.2高校学生管理工作队伍的数量与质量难以适应新形式下学生管理工作改革开放以来我国高等教育飞速发展,规模迅速扩大,由于历史原因,从事学生管理工作的人才队伍建设跟不上飞速发展的高等教育。特别是高校扩招以来这一现象更加突出。表现在从事学生管理工作的人数量不够、质量不高。许多高校缺乏专门从事学生管理工作的专业人才,很多是学校专业教师兼职学生管理工作,加之现行高校教师的考核评价机制,很难调动他们从事学生管理工作的积极性和主动性,大部分人工作是被动的,以事务性工作为(Yunnan University of Business Management,Kunming 650304,China)主,一些学校虽然有专门的辅导员队伍,但辅导员的整体素质不高,辅导员的专业工作能力不强,工作能力与水平很难适应新时代下学生管理工作。1.3现行高校学生管理工作的部分体制和观念相对滞后长期以来,高校的学生管理是坚持与学校教师为中心的管理,管理中强调管,学生以服从为主,以生为本和为学生服务的意识相对淡薄。管理方式简单单一,对学生管理一刀切的现象普遍,部分管理体制僵化,脱离学生实际,落后于时代。若不从管理体制和观念上进行改革与创新,学生管理工作很难有成效。2直面问题,积极应对2.1利用信息化,提高管理效益做好学生的管理工作,需要采取多种手段,针对互联网普及给学生管理工作带来的新问题,在学生管理工作中,注重应用科技手段,恰当应用信息化提高学生管理工作的时效性。如学校为学生搭建信息服务平台,重视校园网络建设,完善和创新教育互动平台,为学生的管理提供现代化的手段,设立网络运行专门机构,把网络作为了解大学生思想动态的渠道,同时从事学生管理工作的教育者通过该平台与学生加强互动,在一对一、一对多、多对多的沟通和交流中提高管理的水平。从事学生管理工作的教育者要善于利用现代化的信息技术手段,

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