同伴互评在高中英语写作中有效性的研究(无全文)

作者:沈娇娇 刊名:中学课程辅导(教学研究) 上传者:丁旭昶

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【摘要】本文研究了高中英语写作教学中存在的问题,并提出了同伴互评是高中英语写作教学的一种有效补充.

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