重点中学初中生心理健康状况及影响因素

作者:张悦;姚辉 刊名:中小学心理健康教育 上传者:卞学昌

【摘要】本研究以河南省信阳市某重点初中学生为被试,采用中学生心理健康诊断测验(MHT)量表对248名初中生心理健康现状进行调查.结论:(1)总体来看,大部分初中生心理是健康的.(2)在人口学变量方面,女生的心理健康状况较男生差,表现为有更多的学习焦虑、对人焦虑和身体症状并且冲动性更高;城市学生比农村学生表现出更多的焦虑;非独生子女比独生子女更加敏感.(3)在留守时间方面,留守时间越长,恐怖和孤独倾向越多;父母平均一年内外出打工时间越长,学生越自责.(4)初中生心理健康状况受生理因素、家庭环境、学校环境、社会环境以及是否留守和留守时间长短等的影响.针对以上现状,对相关人员提出一些建设性的建议.

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中小学心理健康教育 2018 年第 20 期(总第 367 期)10 中小学心理健康教育2018 年第 20 期(总第 367 期) 11 ■ 学术空间 学术空间 ■ 一、引言 近年来,关于中学生厌学、逃学、打架斗殴、 早恋,甚至杀人或自杀的事件屡见不鲜[1,2],这 些严峻的现实提醒我们当代中学生的心理健康不 容乐观。国外有关调查显示[3],有 16.79% 的青少 年学生存在不同程度的心理问题,其中初中生占 13.76%,并且随着年龄的增长,心理问题的出现呈 上升趋势。国内也有不少调查发现约有 10%~30% 的青少年存在不同程度的心理健康问题[4-6]。初中 时期是儿童从幼稚到成熟的过渡阶段,发展极其复 杂,充满着各种矛盾;加之社会、学校及家庭各方 面的压力使得初中生极易产生各种成人难以理解 的困惑和苦恼,一旦处理不当,就有可能诱发各种 心理障碍乃至心理疾病。 世界卫生组织(WHO) 1989 年提出健康的定义 包括:躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应 良好。随后国内众多学者参照这一标准分别提出了 适合我国国情的心理健康标准。研究者普遍认为心 理健康不仅指没有心理疾病或病态,而且个人在身 体、心理以及社会行为上均保持最高、最佳的状态。 苏丹等人进一步对我国中学生的心理健康进行研究, 将中学生心理健康划分为五个维度:情绪稳定、乐 于学习、考试镇静、人际和谐和生活幸福[7]。在本 研究中,心理健康是指个体能够适应不断变化的环 境,具有完善的个性特征以及拥有较好的人际关 系;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态, 并能够保持正常的调控能力。 已有研究表明大部分学生的心理健康状况良 好。李林霞 2004 年以吉林大学附属中学 300 名初中 生为被试的研究结果表明,初中生的总体心理健康 状况相对较好[8];张亮、张国臣等人 2010 年以大连 市某区 255 名初中生为被试的调查显示,有 84.6% 的初中生心理健康状况处于健康水平[9]。此外,关 于初中生心理健康状况的性别和年级差异研究中, 杜艳芳和胡中华 2008 年采用中学生心理健康诊断 测验(MHT)问卷对山西省两所中学 800 名学生进 行调查[10],结果表明:初中男生的心理健康状况总 体好于女生;初二年级的学生健康水平最低[11]。关 于是否独生和不同生源地初中生心理健康状况研 究中,周红梅 2013 年对山东省菏泽市的近 2000 人 进行问卷调查研究,结果显示:从总体上看,非独 生子女的心理健康状况没有独生子女的好,农村学 生的心理健康状况要差于城镇学生[12] 。 另外, 在有关初中生心理健康影响因素研 □ 张 悦 姚 辉 重点中学初中生心理健康状况及影响因素 [摘要]本研究以河南省信阳市某重点初中学生为被试,采用中学生心理健康诊断测验(MHT) 量表对248名初中生心理健康现状进行调查。结论:(1)总体来看,大部分初中生心理是健康的。(2)在 人口学变量方面,女生的心理健康状况较男生差,表现为有更多的学习焦虑、对人焦虑和身体症状并 且冲动性更高;城市学生比农村学生表现出更多的焦虑;非独生子女比独生子女更加敏感。(3)在 留守时间方面,留守时间越长,恐怖和孤独倾向越多;父母平均一年内外出打工时间越长,学生越 自责。(4)初中生心理健康状况受生理因素、家庭环境、学校环境、社会环境以及是否留守和留守 时间长短等的影响。针对以上现状,对相关人员提出一些建设性的建议。 [关键词]中学生;心理健康;影响因素;学习焦虑 [中图分类号]G44 [文献标识码]A [文章编号]1

参考文献

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