浅谈高校图书馆阅读推广策略

作者:姜媛 刊名:卷宗 上传者:李海燕

【摘要】图书馆阅读推广是一项庞大的系统工程,高校图书馆在阅读推广活动中肩负着重要的社会责任。本文通过分析高校图书馆阅读推广活动的特点,为我国高校图书馆开展阅读推广活动提供借鉴和参考。

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- 90 - 图书情报与档案管理 浅谈高校图书馆阅读推广策略 姜 媛 (武汉传媒学院图书馆,湖北 武汉 430205) 摘  要:图书馆阅读推广是一项庞大的系统工程,高校图书馆在阅读推广活动中肩负着重要的社会责任。本文通过分析高校图书馆阅读推广活动 的特点,为我国高校图书馆开展阅读推广活动提供借鉴和参考。 关键词:高校图书馆;阅读推广 高校图书馆是知识传播和交流的中心,如何在微媒体时代下不断 创新大学生阅读推广服务,畅通阅读传播渠道,从而激发大学生阅读 兴趣、培养大学生阅读习惯、全面提升大学生文化素养,是摆在高校 图书馆面前的一项重要问题。 1 高校图书馆阅读推广活动问题 1)缺乏适应大学生需求的创新思维。高校图书馆在开展阅读推广 活动时,主要从图书馆的角度和立场考虑问题,忽略了大学生的阅读 行为和心理需求。推广活动开展前没有进行深入调查,对大学生群体 的阅读心理、阅读需求没有进行系统调研,只是按照行政指令、历年 惯例进行推广,活动主题创新性不足,活动形式单一,与大学生沟通 不足,在活动的设计、参与、后期评价方面缺乏深层次双向交流,难 以长时间维系大学生兴趣点,违背了阅读推广的宗旨,造成活动的亲 和度、参与度不高,活动效果不尽人意。阅读推广活动后用户满意度 和活动效果研究有待加强。 2)阅读推广的微服务广度、深度不够。微媒体主要凭借着轻量 级的“微信息内容”和快捷便利的“微交流渠道”两大法宝,构建起 具有强大吸引力的微媒体信息生态环境。近年来,许多高校图书馆利 用微媒体将图书馆网站、数据库资源、网络导航、馆藏宣传、活动通 知等信息推送给读者,取得了良好的效果,但是,图书馆在微媒体服 务中还存在一些不同程度的问题:其一,图书馆微媒体服务普及率低。 许多图书馆没有真正理解微媒体的重要性,过于赶时髦,服务内容流 于形式、不规范,造成了微博和微信平台上产生了不少“僵尸”服务 账号;其二,图书馆微服务内容需要不断深化。微媒体服务目前还处 于发布新闻动态、推送图书馆资源等低层次阶段,还需要向读者提供 个性化服务、专业咨询服务和学科化服务的高层次阶段迈进,重视微 媒体的社交功能、互动功能,充分与读者进行互动交流。 3)缺乏系统、规范的长效机制。目前,许多高校图书馆开展的以 “读书月”、“读书节”、“世界读书日”等为主题的阅读推广活动,已 “定位为亮点工程、节日工程、形象工程,而不是定位为常规的图书馆 基础服务”,缺少持续性和后续支持,表明高校图书馆未能把阅读推广 活动作为一项常规性、长期性、基础性工作来抓。另外,许多高校图 书馆开展阅读推广活动时往往只局限于与校内相关部门、社团组织的 合作协调,忽视与兄弟院校图书馆、社会组织联合开展阅读推广活动。 这样的阅读推广活动往往只能获得短期的轰动效果而非长远效应,难 以起到促进大学生阅读、培养大学生优良阅读习惯的作用,建设校园 阅读文化的目标更无从谈起。因此有必要制定一个系统、规范的长效 机制以保障阅读推广活动。 2 高校图书馆阅读推广实现的策略 1)提高阅读推广认识。阅读有效推广的关键在于在思想上对于高 校图书馆阅读的高度认可,把图书馆阅读作为一种社会公积极关注大 学生微阅读倾向益性职责来践行,尤其对于读者自身,更应该把图书 馆阅读与自身综合文化素质的提升紧密的结合起来,推动自我的发展 与完善,从而实现全社会人民群众文化素质的普遍提升。不仅要提升 广大读者对于图书馆在社会文化发展过程中重要地位的认识,而且要 提升广大读者对于图书馆阅读对于自身发展的重要性认识,还要提高 广大读者对于阅读的社会化认知,改革或者改变传

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