影响学生心理健康的主要因素探析

作者:杨根青 刊名:小说月刊 上传者:杨槐

【摘要】多文化程度较低的家长,业余时间多沉溺于聊天、打牌、打扮等无助与子女健康成长的活动上;或者由于家庭事务繁忙、疲于奔波赚钱,无暇管教孩子;或者由于本身不具备教育子女的能力,与子女心理沟通较差;或者由于父母双方对孩子的要求不一致,而造成了孩子的认识水平较低等.另外,家长的思想品德素质对子女的成长起着榜样的作用.家长本身的不良思想品德素质,对子女带来许多消极的影响:首先,会造成孩子自尊心受到挫伤,使他们在心理上蒙上消极的阴影;其次,易造成父母丧失威信,子女缺乏行为的自觉性;再次,对不道德的行为缺乏正确的评价,造成孩子逆反心理严重.

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228 小说月刊 小说月刊 传奇 随着社会的进步,人们对健康的理解日 益全面和深入,对身体健康之外的心理健康 也越趋重视。学生心理健康尤为重要。近年 来,大量的研究和调查表明,学生的整体心 理健康水平令人担忧,而且出现“低龄化” 趋势。学生心理健康状况的严峻现实,反映 了在学校开展心理健康教育的必要性与紧迫 性。学生是未来社会的主人,他们将来要应 付比目前更加严重的心理问题。因此更需要 心理健康能力的培养。而要有效地开展这项 工作,必须弄明白一个非常重要的问题:即 影响学生心理健康的主要因素是那些? 心理因素对学生心理健康的影响——学 生的各种心理健康问题都是由心理矛盾被激 化或不良的刺激持续影响的结果。具体以以 下几个方面的影响为甚。需要。需要反映着 人对生存和发展条件的一定要求,是激发人 去从事某种活动的推动力,需要的不断产生 和满足,也使人的心理生活得到丰富和发展。 但当个体的正常需要得不到满足时,需要的 自我调节机制出现问题,特别是不符合社会 现实条件与规范准则时,需要便畸形发展或 恶性膨胀,给人的心理健康造成直接或潜在 的威胁。性格。每个人都有一定的性格特征, 人的性格特征一旦形成就比较稳定,其中有 些是积极的,有些是消极的。例如:生活中 有人诚实、谦虚、勇敢、热情、乐于助人; 而有的人狡猾、傲慢、懦弱、冷漠、自私自 利。研究发现,在神经衰弱患者中,不少人 有狭隘、自负、虚荣等性格特征;在强迫症 患者中,约有 70% 左右的人发病前表现出怯 懦、拘谨、固执等性格特点。可见,积极的 性格特点,有利于维护人的心理健康;而消 极的性格特点,则有损于人的正常交往,造 成人的人格障碍和身心疾病的产生。 家庭因素对学生心理健康的影响——家 庭是社会的细胞,是学生生活的重要场所。 人的生长发育,以及情感、意志、性格和思 想品质的形成,都直接或间接地受家庭的影 响。主要表现在: 家长素质。家长的文化素质直接影响子 女的健康成长。我国心理学工作者钱曼君调 查了 50 名心理健康有问题的学生的家庭情 况,发现有93位家长中文化程度属于文盲、 半文盲、小学水平的共 62 人,占 66.7%。许 影响学生心理健康的 主要因素探析 多文化程度较低的家长,业余时间多沉溺于聊天、打牌、打扮等无 助与子女健康成长的活动上;或者由于家庭事务繁忙、疲于奔波赚 钱,无暇管教孩子;或者由于本身不具备教育子女的能力,与子女 心理沟通较差;或者由于父母双方对孩子的要求不一致,而造成了 孩子的认识水平较低等。另外,家长的思想品德素质对子女的成长 起着榜样的作用。家长本身的不良思想品德素质,对子女带来许多 消极的影响:首先,会造成孩子自尊心受到挫伤,使他们在心理上 蒙上消极的阴影;其次,易造成父母丧失威信,子女缺乏行为的自 觉性;再次,对不道德的行为缺乏正确的评价,造成孩子逆反心理 严重。 家庭结构。从以下两个调查发现就不难看出家庭结构是否完整 对子女心理健康的影响之大 : 前苏联学者在调查中发现,有 54.7% 的违法青少年缺父或缺母。我国学者陈家麟对 60 名违法犯罪的少女 家庭调查发现,父母离婚、父母双亡或父母缺一的占 38%。 人际关系。家庭人际关系分为三类,即亲子关系、父母关系和 三角关系。良好的亲子关系有利于孩子产生安全感、满意感和舒适 感,形成相互尊重、平等和谐、情绪安定的健康心态;异常的亲子 关系则会使孩子形成胆小怕事、孤僻、说谎等不良行为。而不良的 三角关系极易造成孩子情感的异常。严重者会形成攻击和抑郁行为。 学校因素对学生心理健康的影响——由于学校教育在人的一生

参考文献

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