英语音标的学习和掌握对学生的英语学习的影响

作者:张丽春 刊名:考试周刊 上传者:黄新平

【摘要】学习英语的一个关键的步骤,便是学好音标,而且只有将音标学好,才能够使得学生的听说读写能力变得更加扎实.对于教学而言,教学音标就像是教学汉语的拼音,只有先学会音标,才能够学好英语.本文将结合一些相关的资料,来分析英语音标的学习和掌握对学生的英语学习的影响.

全文阅读

英语音标的学习和掌握 对学生的英语学习的影响 张丽春 摘 要 :学习英语的一个关键的步骤 ,便是学好音标 ,而且只有将音标学好 ,才能够使得学生的听说读写能力变得更加扎 实 。对于教学而言 ,教学音标就像是教学汉语的拼音 ,只有先学会音标 ,才能够学好英语 。本文将结合一些相关的资料 ,来分析 英语音标的学习和掌握对学生的英语学习的影响 。 关键词 :英语音标 ;英语学习 ;重要性 仔细查看英语的音标 ,发现与汉语拼音相比 ,相对来说 少一些 ,但是也有 48个 。其中有元音 20个 ,辅音 28个 。如 果还要细分的话 ,那么其中的长元音有 5个 ,短元音一共有 9 个 ,而双元音则有 6个 。在辅音之中 ,可以将其分为三种 ,其 中有 11个是清辅音 ,11个是浊辅音 ,还有三个则是鼻音 。此 外 ,还有 2个半元音和一个边音 。在以前的英语考试中 ,会 对英语的音标进行考试 ,但是近年来 ,则没有再出现单独考 查音标的试题 。也正是因为这一原因 ,使得教师和学生渐渐 地对英语的音标有所忽视 ,而这样一种忽视 ,也就使得学生 在学习英语的时候出现了几个问题 ,像记不住单词 、对于英 语的发音不够标准 、有些生词不会或者是自学能力太差 。 一 、能够帮助学生进行正确单词发音 英语单词的发音有一套标准的符号 ,也就是人们常说的 音标 。既然音标是一种发音的符号 ,那么学好它便可以指导 学生进行正确的英语单词发音 。经过实践分析 ,发现中国人 在学习英语单词的时候 ,有一个很大的通病 ,那便是对单词 的发音不够标准 。在现阶段的初中英语教学之中 ,学生一般 都会自己对一些陌生的英语单词进行拼读 ,大多数都是跟着 教师读 。长此以往之后 ,如果没有教师带着学生读 ,学生就 会感觉失去了依靠 ,从而没办法对新的单词进行准确的拼 读 。会造成这样一种现象 ,其实就是因为学生在学习音标的 时候不够认真和努力 ,甚至有的学生为了敷衍教师 ,采用汉 语注音的方式来对单词进行拼读 ,这样一种行为会使得学生 的英语发音更加的不标准 ,最终使得学生不好意思用英语与 别人进行交流 。 一些教师和学生会认为既然考试没有考查音标 ,那么就 不需要在这一板块儿提一些过分的要求 ,或者是认为既然学 生认为学习音标太过困难 ,即使是学习很多次也没办法学 会 ,那么就没必要在这上面再继续浪费时间 。这样的一些认 识 ,其实是不合理的 。教师在引导学生学习初中英语音标的 时候 ,需要通过掌握单词中的一些字母组合的规律 ,或者是 其中所蕴含的一些发音规则 ,来引导学生对音标进行正确的 拼读 。当然 ,如果一些学生的英语水平实在太差 ,教师为了 不打击他的自信心 ,确实没有必要对他们提出太高的要求 , 只需要让他们能够根据音标对一些英语单词进行正确的拼 读即可 。而且 ,当学生学会使用基本的音标的时候 ,他们的 学习英语的基本素养也便达成 ,能够为他们继续学习英语带 来很大的帮助 。 二 、能够帮助学生记牢新的英语单词 英文与拼音文字很类似 ,它所发出来的音与拼写和发音 是相关联的 。利用这样一点规律 ,可以帮助学生来记忆英语 单词 ,并且对这些英语单词进行拼写 。而音标的学习则是这 种记忆单词方法的基础 ,只有掌握了音标 ,才能够正确拼读 出英语单词 。但是在目前的初中英语学习中 ,还是有很多的 学生对英语的拼读进行死记硬背 ,并没将这内在的关系掌握 到位 。 对英语单词进行长期的死记硬背 ,会使学生学习学英语 的兴趣慢慢消失 ,而且有时还会对英语学习产生反感或者是 畏惧心理

参考文献

引证文献

问答

我要提问