影响中学生心理健康的因素分析

作者:杨凯博 刊名:实用临床护理学电子杂志 上传者:赵文聘

【摘要】随着人们物质文明和精神文明的不断提高,心理健康问题越来越受到我们的重视.特别是处于成长期的高中学生,其心理健康受到自身、家庭、学校和周边环境等众多因素的影响,逐渐产生了一些心理健康问题.本文通过搜集调研数据,从中学生心理健康研究现状展开分析,总结出影响中学生心理健康的因素,并对正确引导中学生心理健康发展提出了几点建议.

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实用临床护理学杂志 Journal of Clinic Nursing's Practicality 2018年第3卷第1期 Vol.3, No.1, 2018 195 影响中学生心理健康的因素分析 杨凯博 (陕西省渭南高级中学,陕西 渭南 714000) 【摘要】随着人们物质文明和精神文明的不断提高,心理健康问题越来越受到我们的重视。特别是处于成长期的 高中学生,其心理健康受到自身、家庭、学校和周边环境等众多因素的影响,逐渐产生了一些心理健康问题。本文通 过搜集调研数据,从中学生心理健康研究现状展开分析,总结出影响中学生心理健康的因素,并对正确引导中学生心 理健康发展提出了几点建议。 【关键词】中学生;心理健康;因素 【中图分类号】B844.2 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2096-2479.2018.1.195.02 中学生作为未来国家建设和社会发展的主力军,其身心健 康发展受到了社会各界的高度关注。现今校园中,由于受到学习 压力、家庭氛围、情感自尊和网络媒体诱惑等多方面因素影响, 部分中学生产生了心理健康问题,比如容易焦虑、冲动、自责, 甚至产生强迫、敌对等心理,在一定程度上影响了正常的学习生 活。面对这些问题,如何正确引导中学生心理健康发展,是本文 写作的基本出发点。 1 中学生心理健康现状分析 据调查显示[1],高中学生有10%左右的学生存在各种明显的 心理健康问题,而存在轻度心理问题的学生占比在70%左右,其 中,男生相比女生存在的问题更多。郭潇潇等研究表明[2],武汉 部分高中生存在焦虑、冲动、自责、孤独、恐怖等八个方面心理 问题,其中,冲动倾向和学习焦虑表现得更为突出,占抽样总人 数的比例分别达到了54.7%和52.9%。魏云花调查发现[3],高中生 的心理健康存在年级间差异,其中高一学生心理健康水平最低, 高三学生最高;另外,城市学生相比农村学生在焦虑、敌对、偏 执等心理健康方面评分较低。叶英姿等认为[4],高中生首要的心 理问题是强迫症状,表现为中学生在成长过程中,为了在同伴中 树立良好的印象、获得大家的认可,会无意中强迫自己做一些事 情以引起别人的关注;其次,非独生子女在强迫症状和抑郁等方 面较独生子女表现得更明显,这与子女在家庭中受到的重视程度 有很大关系。总结以上观点,说明当前我国部分高中学生在不同 程度上,都存在一定的心理健康问题。 2 影响中学生心理健康的因素 2.1 客观因素 从客观的角度分析,影响中学生心理健康的因素主要包括 学习压力、家庭氛围和社会环境等。学习方面,随着升学考试难 度和学习强度的不断增加,学生长期处于高度紧张的状态,长期 熬夜和睡眠不足容易导致学生神经衰弱和思想抛锚,加之来自父 母、老师的无形精神压力,以及同学间的竞争和歧视等等,一定 程度上可能会造成学生心理扭曲,进而产生心理健康问题。另 外,近年来教育考试制度改革的不确定性,也增加了学生的焦虑 感。在家庭方面,家庭氛围的好坏直接影响着学生的方方面面。 据相关研究表明[5],父母自身素质和文化水平较低的家庭,学生 性格更加懦弱、敏感;单亲家庭的学生,受父母离异、伤故等影 响,产生心理健康问题的概率高于正常家庭;留守家庭的子女性 格具有一定的失衡性;家庭教育模式冷淡或者极端的家庭,子女 在为人处世上更加内向或者焦躁,甚至容易和老师、同学发生争 执。在社会影响方面,主要集中在现代网络媒体的渲染和冲击 上,如部分学生经常沉迷于网络聊天、暴力游戏等等,不仅严重 影响了身心健康发展,同时也给自身学习和家庭经济带来了负面 冲击。 2.2

参考文献

引证文献

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