关于高职院校学前教育专业建设的思考

作者:胡庆华; 刊名:新课程研究(中旬刊) 上传者:周飞菲

【摘要】综合性高职院校开设学前教育专业,面临着软硬件条件的先天不足,专业建设显得更为紧迫,任务繁重。需要从人才培养方案制定、课程体系建设、实训室建设、教学模式改革、教学评价与质量监控体系建立这些方面加强建设,从而迅速提高办学水平,实现专业化,成为学前教育师资培养的主要力量之一。

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