怎样认识社会主义的本质──学习《邓小平文选》第三卷

作者:王惠民 刊名:承德民族师专学报 上传者:郑文龙

【摘要】怎样认识社会主义的本质──学习《邓小平文选》第三卷王惠民邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,科学地回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,深刻认识社会主义的本...

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怎样认识社会主义的本质学习《邓小平文选》第三卷王惠民邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,科学地回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,深刻认识社会主义的本质和任务,对于在新时期搞好高校的思想政治工作,具有十分重要的意义。要建设有中国特色的社会主义,首先要弄清楚什么是社会主义。邓小平同志说:“我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么。马克思主义是什么,过去我们并没有搞清楚。”这是对十一届三中全会以前长时期社会主义实践所作的深层次总结。建国以来,我们建设社会主义的方向是完全正确的,但确实也有不少失误,甚至遭受到严重挫折。究其原因,根本的一条就是对社会主义的理解不是完全清醒的,从思想理论根源来说,是由于对社会主义存在一些不科学的认识。十一届三中全会以来,邓小平同志结合我国实际多次阐述了什么是社会主义的问题。邓小平同志指出:“社会主义要消灭贫穷,贫穷不是社会主义。”“我们搞的是有中国特色的社会主义,是不断发展社会生产力的社会主义,是主张和平的社会主义。’”“一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。”“社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富。”“没有贫穷的社会主义。社会主义的特点不是穷,而是富,但这种富是人民共同富裕。”“社会主义不是少数人富起来,大多数人穷,不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西。”“我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。”“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”邓小平同志关于什么是社会主义的一系列精辟论述,内容非常丰富,体现了社会主义的全面性,应当全面地进行理解。一、敢于破除传统观念,科学地认识社会主义。在过去很长一段时期内,由于对马克思主义的某些原理作了教条式的理解,由于主观片面性地总结实践经验,在什么是社会主义的问题上,存在许多不科学的甚至扭曲了的认识。比如,认为社会主义始终存在阶级、阶级矛盾和阶级斗争,是以阶级斗争为主要矛盾的社会,以至出现了“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”之类的荒唐口号;认为高度集中统一的计划经济才是社会主义,认为生产资料所有制“一大二公”才是社会主义,认为平均主义,“吃大锅饭”是社会主义的优越性,认为社会主义应当是穷的,即所谓穷社会主义,等等。对社会主义这些不科学的认识,直接影响了社会主义的实践,具体表现为,以阶级斗争为纲,忽视生产力的发展,固守僵化的体制和模式,封闭自己等等。针对这种情况,邓小平同志把马克思主义的基本原理与中国的实际相结合,确定了实事求是的思想路线,纠正了过去对社会主义的不科学认识,破除了会主义的传统观念,找到了一条建设有中国特色的社会主义道路。二、深刻阐明了社会主义的木质。要搞清什么是社会主义,最重要的是要认清社会主义的本质。社会主义的本质是什么,这是一个在思想上长期困扰人们的问题。在社会主义思想发展史上,马克思、恩格斯在对资本主义的批判性研究中,曾预测了共产主义的第一阶段即社会主义社会的一些基本特征,至于对社会主义本质的认识,由于他们没有亲身经历社会主义的实践,历史条件限制了他们认识问题的视野,他们对此没有作出过多的论述。列宁在领导俄国革命的过程中,经历了社会主义由理论变为现实的伟大实践,但因为列宁实践社会主义的时间并不长,所以也没有对社会主义的本质问题下过较确切的定义。毛泽东同志在马克思主义发展史上,第一次系统地

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