化学工程与工艺专业学生实践能力培养模式的探究

作者:赵国庆;谢永;李晓玲;周丹红 刊名:广州化工 上传者:孙薇

【摘要】实践教学能够促进学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,是认知自己对书本知识的掌握与动手能力水平的重要评价方式。结合当前教学态势,分析了化学工程与工艺专业学生实践能力培养的现状以及学生自身积极性较低,缺乏社会了解等问题。通过多角度的思考,提出实践教学的相关改革措施,探究了满足新形势下化学工程与工艺专业学生实践能力的培养模式。

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第 43 卷第 19 期 2015 年 10 月 广 州 化 工 Guangzhou Chemical Industry Vol. 43 No. 19 Oct. 2015 化学工程与工艺专业学生实践能力培养模式的探究* 赵国庆,谢 永,李晓玲,周丹红 ( 宿州学院化学化工学院,安徽 宿州 234000) 摘 要: 实践教学能够促进学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,是认知自己对书本知识的掌握与动手能力水平的重要评价方式。结合当前教学态势,分析了化学工程与工艺专业学生实践能力培养的现状以及学生自身积极性较低,缺乏社会了解等问题。通过多角度的思考,提出实践教学的相关改革措施,探究了满足新形势下化学工程与工艺专业学生实 践能力的培养模式。 关键词: 实践能力; 改革; 培养模式; 化学工程与工艺 中图分类号: G642. 0 文献标志码: A 文章编号: 1001 -9677( 2015) 019 -0174 -03 * 基金项目: 安徽高校省级大学生创新创业训练项目 ( AH201410379070、AH201410379071、AH201410379113) ; 宿州学院一般科研项目资助 ( 2013yyb09) ; 宿州学院第八届大学生科研项目资助 ( KYLXLKYB14 -20) 。第一作者: 赵国庆 ( 1993 - ) ,男,化学工程与工艺本科在读。通讯作者: 谢永 ( 1973 - ) ,男,高级实验师,主要从事化工方面教学研究。 The Model of Cultivating Students' Practical Ability in Chemical Engineering and Technology Specialty* ZHAO Guo - qing,XIE Yong,LI Xiao - ling,ZHOU Dan - hong ( School of Chemistry & Chemical Engineering,Suzhou University,Anhui Suzhou 234000,China) Abstract: Exercise can promote students to understand the society well,and improve their understanding of the present situation of economic and social development,which is the important means to realize the combination of book knowledge and practical knowledge. According to the situation nowadays,the chemical engineering and technology major students practice ability training present situation as well as the student's low own enthusiasm and lack of social understanding were discussed. From a multiple angles analysis,a series of corresponding measures for reforming were put forward,the training pattern of

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