建立中小学生学习自主性的科学评价机制的研究构想

资源类型: 资源大小: 文档分类:文化、科学、教育、体育 上传者:程昆

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【作者】 张进辅  钱敏  肖永松 

【关键词】中小学生 学习自主性 科学评价机制 构想 

【出版日期】2002-06-28

【摘要】总结国内外关于学生学习自主性研究的进展 ,由此提出建立中小学生学习自主性科学评价机制的研究构想如下 :将学生学习自主性评价纳入总的学习评价目标系统 ;构建学习自主性评价的结构体系 ,其结构成分包括价值目标、学习动机、学习兴趣、学习归因、学习管理、学业自我概念、创新精神、情绪智力等因素 ;采用定性定量结合、多种方法配合的评价模式 ,提高教师评价水平和学生自我评价能力。

【刊名】西南师范大学学报(人文社会科学版)

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