论大学生创业精神的培养

作者:谷力群 刊名: 上传者:陈天荣

【摘要】创业精神的培养是大学生创业教育的核心内容,体现了素质教育的内涵。其主旨是培养大学生具有创业理想、激发创业意向、塑造创业心理品质、养成创业规范意识,使其成为创新型国家建设的栋梁之才。但创业精神的培养在我国的创业教育中受重视程度不够,无论从理论体系建立、教育模式设计、教育成果推广以及文化环境营造等方面都缺乏全面深入的研究。 本文综合运用思想政治教育学、心理学、管理学、社会学的理论和观点,深入分析大学生创业精神培养中存在的问题,阐述培养大学生的创业精神对国家政治经济、教育文化以及大学生的全面发展所具有的重大意义,探讨创业精神的形成与培养机制,提出更加科学、更有针对性的培养途径和策略。 本文主要分五个部分进行阐述:一是从总体上阐释选题的背景与意义;二是界定了创业精神的内涵,阐述了创业精神对创业型经济与创新型国家建设的贡献,创业精神对践行社会主义核心价值观、深化高等教育改革、促进大学生就业的积极作用,以及培养创业精神对实现大学生全面发展的重大意义;三是剖析了影响创业精神培养中的宏观、微观因素,从文化、教育模式、创业环境以及创业者个性心理特征及家庭环境等方面,深入分析和探讨了创业精神培养过程中存在的问题及成因;四是指出了创业精神培养的目标和原则,剖析了创业精神形成的心理过程,包括需要驱动、模仿认同、内化外化三个环节,探讨了创业精神的培养模式,包括唤醒模式、教化模式和践行模式;五是综合各学科优势和特色,从加强理想信念教育、营造创业文化氛围、开发创造性思维、培养创业心理品质、塑造创业规范意识、改革创业教育模式等六个方面提出了创业精神培养的方法和途径,为大学生创业教育的理论与实践提供了借鉴。 本文的重点是通过分析大学生创业精神培养的现状和存在问题,进一步探索大学生创业精神形成和发展的规律,为制定切实有效的创业精神培养教育策略提供科学的理论指导,提高大学生创业教育的实效性,使更多的大学生勇于承担历史使命,为推进我国的创新型国家建设做出贡献。

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论大学生创业精神的培养 TheCultivationofCollegeStudents'Entrepreneurship曲建武20131201 谷力群思想政治教育辽宁大学学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成 的。论文中取得的研究成果除加以标注的内容外,不包含其他个人或集 体已经发表或撰写过的研究成果,不包含本人为获得其他学位而使用过 的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中进行了标 注,并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名:z叫年月口 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同 意学校保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的原件、复印件和电 子版,允许学位论文被查阅和借阅。本人授权辽宁大学可以将本学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或 扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同时授权中国学术期刊(光盘版) 电子杂志社将本学位论文收录到《屮国博士学位论文全文数据库》和《中 国优秀硕士学位论文全文数据库》并通过网络向社会公众提供信息服 务。学校须按照授权对学位论文进行管理,不得超越授权对学位论文进 行任意处理。 保密(),在年后解密适用本授权书__。(保密:请在括号内划 “v”) ^ 授权人签名:指导教师签名:日期:年以月洛日日期:年卩月G日 2013年12月7日 创业精神的培养是大学生创业教育的核心内容,体现了素质教育的内涵。其主 旨是培养大学生具有创业理想、激发创业意向、塑造创业心理品质、养成创业规范 意识,使其成为创新型国家建设的栋梁之才。但创业精神的培养在我国的创业教育 中受重视程度不够,无论从理论体系建立、教育模式设计、教育成果推广以及文化 环境营造等方面都缺乏全面深入的研究。 本文综合运用思想政治教育学、心理学、管理学、社会学的理论和观点,深入 分析大学生创业精神培养中存在的问题,阐述培养大学生的创业精神对国家政治经 济、教育文化以及大学生的全面发展所具有的重大意义,探讨创业精神的形成与培 养机制,提出更加科学、更有针对性的培养途径和策略。 本文主要分五个部分进行阐述:一是从总体上阐释选题的背景与意义;二是界 定了创业精神的内涵,阐述了创业精神对创业型经济与创新型国家建设的贡献,创 业精神对践行社会主义核心价值观、深化高等教育改革、促进大学生就业的积极作 用,以及培养创业精神对实现大学生全面发展的重大意义;三是剖析了影响创业精 神培养中的宏观、微观因素,从文化、教育模式、创业环境以及创业者个性心理特 征及家庭环境等方面,深入分析和探讨了创业精神培养过程中存在的问题及成因; 四是指出了创业精神培养的目标和原则,剖析了创业精神形成的心理过程,包括需 要驱动、模仿认同、内化外化三个环节,探讨了创业精神的培养模式,包括唤醒模 式、教化模式和践行模式;五是综合各学科优势和特色,从加强理想信念教育、营 造创业文化氛围、开发创造性思维、培养创业心理品质、塑造创业规范意识、改革 创业教育模式等六个方面提出了创业精神培养的方法和途径,为大学生创业教育的 理论与实践提供了借鉴。 本文的重点是通过分析大学生创业精神培养的现状和存在问题,进一步探索大 学生创业精神形成和发展的规律,为制定切实有效的创业精神培养教育策略提供科 学的理论指导,提高大学生创业教育的实效性,使更多的大学生勇于承担历史使命, 为推进我国的创新型国家建设做出贡献。 大学生;;创业精神;;创业教育Thecultivationofcolle

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