公共卫生硕士专业学位研究生学位论文质量保障体系的构建

作者:吴春玲;赵坤;何勇涛 刊名:中华医学教育探索杂志 上传者:周思邑

【摘要】公共卫生硕士专业学位研究生学位论文目前存在论文选题定位不准、评价体系不健全等问题.结合公共卫生专业学位的培养特点,提出我校在构建公共卫生硕士专业学位研究生学位论文保障体系中的一些具体措施,如“四集中”全程管理、多元化评价体系构建、论文后评估.

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中华 医学教育探索杂志 年 月第 卷第 期 ,,, 研 究 生 教 育 公 共 卫 生 硕 士专 业 学 位 研究 生 保 障体 系 的构 建 【摘要 】 公共卫生硕士专业学位研究生学位论文 目前存在论文选题定位 不准 、评 价体系不 健全等问题。结合公 共卫 生专 业学位的培养 特点 ,提 出我校 在构建公共卫 生硕士专业 学位研究 生学位论文保障体系中的一些具 体措施 ,如 “四集 中”全 程管 理 、多 元化 评价体 系构建 、论 文后 评估 。 【关键词】 公共卫生硕士专业学位 ;学位论文;质量保障体系 删 ,, 一 , ,, :: 【】 , , “” 。 【】 ;; 公 共 卫 生 硕 士 学 位 (, )是 为 了培养 适 应 我 国社 会 主义 市 场 经济 发 展 需 要 的高素质 、高 层 次 的公 共 卫 生 和卫 生 管 理 专业 应 用型 人才 、完善 我 国专 业 学 位 研究 生 教 育 而 设 立 的新学 位类 型,它与 全 日制 硕 士研 究 生 在 培 养 质 量 和学 位授 予标 准上 本 质 是 一 致 的 ,只是 在 具 体 的 培养 目标 和环节 上有 所 区别 。 自 年 国务 院 学 位委 员会 决定设 置公 共 卫 生 硕 士专 业 学 位 ,并 于 年在 所高校开始试点 以来 ,专业学位 培养 已经过 年 发展 。但许 多人 对 专业学 位 研 究生 的培养 目标 、培 养 规 格 认 识 仍 不 清 楚 ,在 具 体培养 过 程 中也 存 在 诸 多 问 题 或 偏 差 。其 中 比较 突 出的 问题 是学 位论 文 质 量 参 差 不齐 ,这 主要 是 由 于 专业 学 位研究 生学 位论 文质 量标 准不 明确 、 不统一 ,相 关 的保 障 体 系也 不 够 健 全 。 因此 ,针 对 : 作者单位 : 重庆 ,第三军 医大学训练部研究生处 通信 作者 :赵坤 ,: 这些 问题 ,有 的放矢 构建 专业 学位研 究生 学位 论文质量保障体系,对提高 专业学位研究生培 养水 平具 有重 要 的现实 意义 。 专业 学位研 究 生学位 论文存 在 的 问题 学位 论文 是研 究 生 培 养 的重 要 组 成部 分 ,是 研 究 生学识 功 底 、学 术 造 诣 、科 学 研 究 等 综 合 水 平 的 体 现 ,其 质量 能够 直 接反 映研 究 生 的学 术 水 平 和 业 务 能力。专 业 学 位 研 究 生 虽 然 重 在 职业 技 能训 练 ,但也 必须 完 成课 题 研 究 和 学 位论 文 写 作 训 练 。 目前 专业 学位 研 究 生 学位 论 文 主 要存 在 以下 问题 。 生源质 量差 、导师 意识偏 差导 致学 位论 文质 量 不 高 由于 专业 学 位 研究 生 大 部 分来 源 于公 共 卫 生部 门工 作 人 员 ,通 过 在 职 申请 硕 士 学 位 、全 国 联 考 入学 ,考试 难度 比全 日制硕 士 研 究 生入 学 考 试 简单 ,分数 由各 单位 自行 制 定 ,入 学 门槛 不 是 很 高 , 中华 医学 教 育 探 索 杂 志 年 月 第 卷 第 期 ,, 造 成生源 良莠 不 齐 、总体 质 量 不 高 。 同 时 ,研 究 生 所做 课题 研 究 的含 金 量 不 高 、学 术 性 不 强 ,论 文 写 作 过程 中又 投 机

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