试论思维导图在中职语文写作教学中的运用

作者:余芳 刊名:职业 上传者:原野

【摘要】思维导图是一种有效的思维模式。为帮助学生在写作中更好地掌握思维导图,写作训练可以从课文仿写开始。即教师在阅读教学中,绘制出课文思维导图,挖掘课文的写作特点。然后请学生仿照课文思维导图绘制写作思维导图,最后根据写作思维导图进行课文仿写。本文就思维导图在中职语文写作教学中的运用进行了阐述。

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