做一个优秀的班主任

作者:向素云 刊名:学周刊 上传者:边嘉宾

【摘要】教育的本质是"塑造灵魂,启迪智慧",教育的目的是培养学生健康的心理、健康的体魄、健全的人格,培养学生"德、智、体、美"全面发展。班主任工作是学校工作的重中之重,作者根据多年班主任的实践经验,做出一些分享以供同仁参考。

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教育科学 2016-$第3期 教 育与教 师 做一个优秀的班主任 向素云 (甘肃省高台县解放街小学 734300) 摘要 :教 育的本质是 “塑造灵魂 ,启 迪智慧”,教育的目的是培养学生健康的 心理、健康的体 魄、健全的人格 ,培养学 生 “德 、智 、体 、美 ”全 面发展 。班 主任 工作是学校工作 的重 中之重 ,作者根 据多 年班主任 的实践经验 ,做 出一些分享以供 同仁参考。 关键词:班主任 工作 教 育 D0 l:10.16657/j.cnki.issn1673—9132.2016.08.003 常听 到同事们 这样 说: “一个学校 可以一 日没有校长,但是不可 以一目没有 班主任 。” “当教师不当班主任,那是教 育工作者的遗憾。”这些话听起来有些夸 张,但是,细想起来 ,也不是没有道理, 它充分说明了班主任工作是学校工作 的重 中之重。 班 主任工作在学校工作 中有着举足轻 重的作用,因此做一名优秀的班主任也就 是我一直以来 的追求 。近二十年来,我 自 己在 当班主任期间也积累了一些经验 ,但 是怎样才能做得轻松 ,做得更好 ?也是我 一 直思考的问题 ,下面就将我的一些浅显 认识拿来与大家分享。 一 、 做一名优秀 的班主任 ,要无愧于 自己的职业 很 多教师抱 怨 当班 主任 太累 ,这是 一 种典型的职业倦怠表现 。既然我们选择 了教师,选择了班主任这一神圣 的事业, 就要无愧于 自己的职业 。我们首先要抱着 积极的态度,不要总是抱怨环境 。我们要 学会换位思考问题,世界上没有绝对的公 平 ,学生没有办法管理,是不是 自己方法 欠缺,魏书生者 曾经风趣地比喻说: “当 一 个农民,总不能埋怨庄稼说,你为什么 老 是长 不好 呢 ?” 作为班主任 ,我们要和学生建立 “助 手 ”关系,学生是你的助手,你也是学生 的助手,而不是一种 “对手”关系 。坚持 这一原则,我们 的教育力量和教育效果是 可 想而 知 。 二、做一名优秀的班主任,要严爱相济 面 对社会对 教师 的过 高要求 ,现在 好多班主任,要么推卸不担任班主任,只 干好 自己的学 科工作 ,要么对 学生教育 “爱 ”多 “严 ”少 。作 为教师 ,过分宽 6 容溺爱学生,那是误人子弟的表现 。教师 担负着社会赋予我们 的崇高使命,我们要 对学生负责,对家庭负责,更要对社会负 责,不能让学生长大后一事无成,遗憾终 生。当然,过分的严格 ,也会使师生关系 僵硬化 ,造成师生关系紧张对立,不便于 班级的管理。因此,班主任工作要做到严 爱相济,既要关心热爱学生,又要对学生 严格要求 ,这样师生才能相互尊重、和睦 共处,我们的班集体才能拧成一股绳,具 有向心力。 三、做一名优秀的班主任要注重言传 身教 在多年的班主任工作总结中,我认为 言传身教是班主任管理工作的一种重要手 段 。班主任一定要注意 自己说话的技巧与 艺术 ,你一句温暖 的话语 、和蔼可亲的态 度,就有可能改变学生的一生。 有一个 实例至 今让我 记忆犹 新 ,我 带过 的一个学生,她是单亲家庭长大的, 由于父母离异 ,她跟父亲生活 ,继母对她 不好 ,面对 这样 的家庭环 境,她在周 记 中写到: “我实在是不想活了!”看到这 句话我害怕了,一向沉默寡言 的她会不会 干傻事呢?我找她谈心 ,鼓励她大胆与 同 学交往 。后来 ,我发现她变了,变得不再 悲观 ,也坚强 了,她相信 自己会长大的。 一 个成功的教育者如果能充分发挥聪明才 智,讲究语言艺术,那么就一定能走进学 生内心 ,排除误解障碍 ,建立 良好

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