大学生学业心理健康及影响因素分析

作者:余阳 刊名:中国市场 上传者:孙鹏祥

【摘要】通过对大学生的学业心理健康进行分析,再结合相应的调查问卷,进而对大学生的心理健康结构进行探究,从而根据实际情况编制学业心理健康量表。通过对探究性以及验证性因素进行分析后可知,大学生的学业心理健康是由两个维度所构成,即学业行为以及学业情感。而量表测试的可靠性和效度检验结果显示,此量表具有良好的理论依据和信度、效度标准。大量调查数据显示,学生自身的实际需求对学业心理健康会产生一定的影响。

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研究与探讨 中国市场 2015年第50期 (总第865期) 大 学生学业心理健康及 影响 因素分析 余 阳J、 ru (南京师范大学 泰州学院 商学院,江苏 泰州 225300) [摘 要]通过对大学生的学业心理健康进行分析,再结合相应的调查问卷 ,进而对大学生的心理健康结构进行探究, 从而根据实际情况编制学业心理健康量表。通过对探究性以及验证性因素进行分析后可知 ,大学生的学业心理健康是由两个 维度所构成,即学业行为以及学业情感。而量表测试的可靠性和效度检验结果显示,此量表具有良好的理论依据和信度、效 度标准。大量调查数据显示,学生自身的实际需求对学业心理健康会产生一定的影响。 [关键词】大学生;学业心理健康;影响因素 [DO1]lO.13939/j.cnki.zgsc.2015.50.186 近些年 ,大学生 自杀或者是杀人事件频频发生 ,而导致 这一现象的根本原因就是大学生的心理健康问题正在逐渐严 重化,通过调查数据分析可知,影响大学生心理健康的原因 除了个人原因还有一定的外界环境因素影响,而不少学者已 经对其进行了深入探讨 ,进而提出一些较为科学、合理的策 略来解决大学生心理上存在的问题。然而这一部分研究还有 一 定的不足,而通过实证分析的方式能够有效揭示影响大学 生心理健康的因素,并且能够给大学生学业心理教育提供相 应 的理论支撑 和参考 。 1 大学 生的学业心理健康概述及其量表的构 建 1.1 学业心理健康概念分析 大学生的学业心理健康就是,在其学习过程中所产生的 同学习相关的认知、相应行为、感情等特征,从而更好地满 足学习实际需要的一种状态。而这种状态可以通过自身实际 的行为活动和情感进行实现 ,所以想要判断学生学业 心理 是 否健康,就可以通过其行为表现和情感来对其进行衡量。而 根据大学生学习的本质以及特征可知,大学生的学业健康教 育主要包括了两个方面的内容,首先,是学业行为,其次是 学业情感,而学习过程则是其行为的产生和发展,其中不仅 包含了学习目标,还包括了一切和学习相关的活动。所以学 习行为就是其在学习过程中所使用一切行为,同时也是学习 人员在思想、行为、能力上的实际表现,进一步体现,学习 人员对学习活动的充分认识和理解。而学业情感则是在学习 期间所产生的情感上的体验 ,其 中包括失望、兴奋、焦虑 、 气愤等。学业情感还是一个具有多个方面的变量,其中包含 了对教学活动的体验和感受等情感,能够在某种程度上直接 对学 习成效进行影响 。而文章所分析的学业 情感 是对 学业 中 的所体现的情感进行表达,也是对学习过程中的一种情感上 的体验,因此,情感体验的好坏也决定了大学生心理健康是 否 良好 。 1.2 建立学业心理健康量表 1.2.1 问卷的编写 问卷项 目的收集、整理和编写主要通过以下几种途径来 进行完成 ,首先 ,半开放式的问卷调查 ,此问卷 的编制要 以 学业心理健康理论作为依据,其次,要借鉴国内外相关的量 表细节和方式 ,最后 ,选取适当的学生进行 访谈 ,从 而确定 量表各项 。 1.2.2 预试 在某大学内选取相应的学生对其进行问卷的发放、回 收,使用相关法和临界比率法对其所要考察的项目进行良好 的区分。其中包括了喜爱学习、主动学习、不喜欢学习等项 目,通 过调 查结果显示 ,预试 问卷 中的项 目能够完全满足测 量学中的实际需求。然后使用正交旋转方法对调查结果中的 探索性因子进行深入分析 ,根据量表中的项目构建其相应的 二维模 型。 1.3 大学生的学业心理健康分析 1.3.1 调查范围 在某大学内发放调查 问

参考文献

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