增强高校马克思主义意识形态话语权研究  

作者:张五钢 刊名:《安阳师范学院学报》 上传者:李雪

【摘要】西方意识形态对我国高校的强势渗透,国内社会转型期的各种非马克思主义的意识形态对我国高等院校的大学生们的影响,使马克思主义的话语权在我国高校意识形态领域中面临着许多的新情况、新挑战。增强马克思主义意识形态话语的权威性和主导性,是我国高校面临的主要任务。要不断推进马克思主义意识形态话语权研究,应当采取有效的对策来增强高校马克思主义意识形态话语权,以当代马克思主义思想塑造具有马克思主义思想的主体。还要注意马克思主义教育手段的创新,以及建立相应的保障措施等。

全文阅读

[收稿日期]2016 -06 -25 [基金项目]2015 年河南省哲学社会科学规划项目“增强高校马克思主义意识形态话语权研究”( 2015BKS015) [作者简介]张五钢( 1956—) ,男,河南开封人,郑州工业应用技术学院管理学院教授,主要从事马克思主义中国化与人力资源管理研究。 增强高校马克思主义意识形态话语权研究 张五钢 ( 郑州工业应用技术学院,河南 郑州 45000 ) [摘要]西方意识形态对我国高校的强势渗透,国内社会转型期的各种非马克思主义的意识形态对我国高等院校的大学生们的影响,使马克思主义的话语权在我国高校意识形态领域中面临着许多的新情况、新挑战。增强马克思主义意识形态话语的权威性和主导性,是我国高校面临的主要任务。要不断推进马克思主义意识形态话语权研究,应当采取有效的对策来增强高校马克思主义意识形态话语权,以当代马克思主义思想塑造具有马克思主义思想的主体。还要注意马克思主义教育手段的创新,以及建立相应的保障措施等。 [关键词]高校; 马克思主义; 意识形态; 话语权 [中图分类号]A8; B032 [文献标识码]A [文章编号]1671 -5330( 2016) 06 -0014 -05 作为社会学术语,话语权即说话的权利,拥有了话语权就能有效地影响和控制公众舆论。在现实社会中,话语权往往与意识形态关系密切。在西方,葛兰西是较早将话语权概念引入意识形态领域的西方马克思主义者,他指出: “社会集团的领导作用表现在两种形式中————在‘统治’的形式中和‘精神和道德领导’的形式中。” [1]这里,他一语道破了话语权对于意识形态的重要性。 高校作为培养未来社会建设者的重要场所,也是各种意识形态争夺话语权最为激烈的战场。当今世界,经济出现了全球化的趋势,政治呈现出多极化的状态,文化则是受着多元化浪潮的影响,加之我国国内一系列复杂深刻的变化,使马克思主义的话语权在意识形态领域中特别是我国高校意识形态领域中面临着许多的新情况、新挑战。如何巩固和增强马克思主义意识形态话语权,恢复其在高校意识形态建设中的主导地位,自然成为马克思主义研究者和教育者所亟须解决的重大问题。 一、高校巩固马克思主义意识形态话语权的重要意义 ( 一) 高校巩固马克思主义意识形态话语权是抵制西方意识形态强势渗透和各种非马克思主义意识形态的重要武器 那些被称为发达的国家或被称为高经济开发国家( MEDC) 的国家行为主体,在物质层面和制度层面与思想文化层面具有着一定的强势地位。这些国家在世界上推行霸权主义、强权政治,其表现就是在全球其资本扩张和文化扩张同时进行,并且其文化扩张大于其资本扩张,呈现出愈演愈烈之势。这些推行强权政治,霸权主义的西方国家利用其话语霸权和垄断性的科技优势,利用其渗透着的西方价值观念、生活方式和渗透着欧美中心主义的各种文化和意识形态,竭力争夺社会主义思想文化阵地,影响着我国高校的大学生们 的价值导向。 与此同时,国内的各种非马克思主义意识形态也对我国高校大学生施加各种负面影响。近年 DOI:10.16140/j.cnki.1671-5330.2016.06.005 来,重利轻义、重能轻德、个人主义等思想在大学生中就颇有市场。不仅如此,曾经被批判的落后的封建意识形态,如官僚主义及封建迷信等也开始在大学生中沉渣泛起。这就使得在我国高校中出现了复杂、激烈的意识形态话语权之争。 在这种状况下,重新确立马克思主义意识形态话语权的强势地位,对于抵制西方意识形态的渗透和国内非马意识形态的侵袭不仅具有重大的理论意义,更具有重大的现实意义。 ( 二) 高校巩固马克

参考文献

引证文献

问答

我要提问