要科学地运用字理进行识字教学——兼与李飞燕老师商榷

作者:陈毓舒 刊名:湖南教育:语文教师 上传者:周渭玲

【摘要】近日翻阅《湖南教育》2008年10月中旬刊时,一看到目录上《加强字理教学,提高识字质量》的题目,便立即激起了我的阅读兴趣。拜读之后,却有些不同看法,故很想提出自己不成熟的意见与作者李飞燕老师商榷并求教于诸位同仁。

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