高职高专旅游英语课程“渐进式”教学模式研究

作者:薄利侠 李泽芬 刊名:河南教育学院学报:哲学社会科学版 上传者:李祯

【摘要】旅游英语课程的开设是为了适应中国旅游业的国际化发展,培养具有良好的英语实际应用能力的高素质旅游专业人才.针对高职高专旅游管理专业学生英语基础普遍薄弱的状况,英语教学可考虑采用由浅入深、由易到难、分阶段逐步提高的“渐进式”模式,即通过“音标与发音的操练阶段,基本听力的强化阶段,音、视频跟读和模仿阶段,情境表演的实战阶段”四个阶段达到提高学生英语实际应用能力的目的.“渐进式”教学模式符合英语教学的一般规律,也符合专业知识体系和就业实际岗位的需要.

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