中职生父母教养方式与主观幸福感的相关性研究

作者:梅书雨[1] 高英楠[2] 谷茜茜[1] 彭焱[1] 刊名:文教资料 上传者:张二明

【摘要】本文旨在探讨中职生主观幸福感与父母教养方式之间的关系,具体对210名中职生进行父母养育方式评价量表(EMBU)和青少年主观幸福感量表调查,并使用SPSS 19.0软件进行t检验、相关分析等,发现:1中职生的主观幸福感中的友谊、家庭、学校、自由、学业满意度与父亲的情感温暖和理解因子显著正相关(r=0.115—0.224,p〈0.05);友谊、自由满意度与父亲惩罚与严厉因子显著负相关(r=-0.110,p〈0.05;r=-0.109,p〈0.05);友谊、家庭、学校、自由满意度与父亲拒绝与否认因子显著负相关(r=-0.107—0.137,p〈0.05)。2主观幸福感各因子与母亲情感温暖与理解呈极其显著正相关(r=0.116—0.397,p〈0.05)。3友谊、家庭、学校、自由、学业与母亲拒绝、否认因子显著负相关(r=-0.113—0.226,p〈0.05);友谊、家庭、学校、自由满意度与惩罚、严厉因子显著负相关(r=-0.117—0.243,p〈0.05),可见中职生的主观幸福感与父母的教养方式密切相关。

参考文献

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