硕士生招生办法与生源质量——基于学位论文的实证研究

作者:李华静;叶松;瞿海东 刊名:学位与研究生教育 上传者:温蕾

【摘要】通过对不同生源的学位论文成绩的统计分析,指出不同入学方式的硕士生的学位论文成绩有显著差异,其中免试入学的硕士生学位论文成绩最优,而单独考试入学的硕士生学位论文成绩参差不齐。进而提出了扩大免试招生比例,逐步取消单独考试制度等改革建议。

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穿衍妥与研尖麟月炎育 娜巍蒸罐瓢馨羹 硕士生招生办法与生源质量 —基于学位论文的实证研究 李华静 叶 松 瞿海 东 摘要 通过对不 同生源 的学位论 文成绩的统计分析 , 指 出不 同入 学方式的硕 士 生的学位论文成绩有显著 差异 , 其 中免试入 学的硕 士 生学位论文成绩最优 , 而单独考试入学的硕 士 生学位论 文成绩参差不齐 。 进而提出了扩大免试招生比例 , 逐步取 消单独考试制度等改革建议 。 关键词 入 学方式 生源质量 学位论 文 作者简介 李华静 , 浙江 大学研 究生院招 生处助理研 究员 , 杭州 叶松 , 浙江大学研 究生院办公 室 主任 , 助理研 究员 , 杭州 瞿海东 , 浙江大学研 究生培养处教学综合办公 室主任 , 副研 究员 , 杭州 。 一 、 问题的提 出 我国现行的硕士研究生招生办法有全国统一人学考试 简称统考 、优秀应届本科生推荐免试 简称免试 、对本科毕业工作四年 以上 的在职人员组织 的单独考试 简称单考 及录取当年被保留资格工作几年后再人学 简称保留资格 等四种人学方式 。 不 同的选拔方式孰优孰劣 近年来社会各界在这方面议论很多 。 全国统考 由教育部统一组织 , 所谓统一 , 是指全国统一报名条件 、报名时间 、考试时间 、 录取程序 , 外语 、 政治 、 数学等公共课试卷统一 由国家命题 业务课一般由各招生单位命题 , 最后 由教育部统一划定初试分数线 全国 所 自主招生 院校可 自行划定分数线 。 近几年来 , 对于 “ 一试定乾坤 ” 的研究生人学考试制度怨声颇多 。 推荐免试是硕士生招生形式的重要补充 , 对于吸引优秀生源 , 加快高层次人才培养 , 在大学本科学生 中树立 良好的学习风气 以及促进本科教学质量的提高都产生 了积极的影响 “ ’。 但有人认为免试办法在一些学校“走味 ” 、 “ 变调 ” , 成了“ 奖励干部型 ” 、 “ 工 作 ‘交易 ’型 ” , 免试生 的质量没有保证 〔, , 。 单独考试的初衷是为大型企事业单位培养有实 践经验的骨干力量 , 年推出后受到招生单位和考生的欢迎 。 但 由于种种 因素的影响 , 它在执行进程中也暴露出一些问题 , 如录取新生的质量下降 , 不正之风渗入单独考试招生领域 , 单独考试招生限额办法不尽科学等〔 。 上述不 同招生办法存在的问题和各种争议 , 笔者不想作主观判断 。 希望在取得一定样本量的基础上 , 通过定量分析方法来得出一些结论 , 为研究生招生究竟该走 向何处提供一些参考 。 二 、研究思路 研究生教育不同于本科教育 。 本科教育的主要目的是系统地学 习基础理论知识 , 拓宽知识面 , 做好基本功 。 研究生培养的主要宗旨在于培养学生 的研究能力 、 综合能力 、 科研创新能力 , 其标志性成果即为学位论文 。 学位论文的质量 , 除与课程设置 、导师指导 、教学管理等环节密切相关外 , 还与研究生生源质量如业务思想素质 、 业务能力 、 综合能力 、 创新能力 、是否肯付出创造性劳动等有关 。 也许 , 从个体来说 , 不 同的学生经培养后结果难以确定 , 但当研究的对象是足够大的群体时 , 每个个体所面临的得到 良好教育的机会是均等的 , 总体来说 , 好的生源经过 良好的教育会得到更好的培养质量 。 怕 嘴溉 等衍女与研宾麟烤灸育 所以 , 笔者希望通过考察不 同的招生办法录取的考生人学后其学位论文的情况 , 通过统计分析 , 察看不 同的人学方式在培养质量上有无显著的差异 , 从而为硕士生招生政策的调整

参考文献

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